教育对中国经济增长的贡献:理论、机制及测度
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作者魏萍
出版社武汉大学出版社
ISBN9787307235199
出版时间2023-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数276页
字数256千字
定价70元
货号SC:9787307235199
上书时间2024-05-08
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商品详情
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作者简介:
魏萍，中南财经政法大学公共管理学院副教授、硕士生导师，主要研究方向为教育经济、教育财政和教育政策。在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国高教研究》、《税务研究》等核心期刊发表学术论文10余篇。
内容简介:
本书研究的是教育对经济增长的贡献。本书在系统梳理国内外有关教育对经济增长贡献及其测度的文献基础上，立足中国国情，构建研究中国教育对经济增长贡献及其测度的总体分析框架，在此框架下，基于规范分析和数理推演，厘清了教育对经济增长的作用机制，推导出适用于中国情境下教育影响经济增长的理论模型。主要内容包括：一、教育影响经济增长的理论分析：模型与机理；二、教育对中国经济增长效应的元分析：定量文献综述；三、总体和分级教育对中国经济增长的贡献：直接效应、空间效应与门槛效应；四、研究生教育通过影响创新对中国经济增长的贡献：规模效应与结构效应等。
目录:
第一章导论
第一节研究背景和意义
一、研究背景
二、学术与应用价值
第二节国内外相关研究进展
一、教育对经济增长贡献的理论研究进展
二、教育对经济增长贡献的实证研究进展
三、已有研究文献的评述
第三节研究思路与技术路线
一、研究的基本思路
二、研究的技术路线
第四节研究内容与主要方法
一、研究的主要内容
二、研究方法
第五节创新点、局限与展望
一、创新点
二、局限与展望
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