高等师范院校师范生的课外活动研究
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 13.2 6.0折 ￥ 22 全新
库存2件
作者庄瑜
出版社南开大学出版社
ISBN9787310050277
出版时间2015-12
版次1
装帧其他
开本其他
纸张胶版纸
页数215页
字数174千字
定价22元
货号SC:9787310050277
上书时间2024-05-07
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 14小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
作者简介:
庄瑜，博士，华东师范大学外语学院讲师。主要研究领域：思想政治教育、靠前教育、教育文化、教育社会学等。出版编著、译著5种，发表学术文章9篇、译文7篇。独立承担市级、校级课题8项；参与985、211工程课题3项，国家课题2项，靠前课题2项。
内容简介:
庄瑜著的《高等师范院校师范生的课外活动研究》共7章，探讨高等师范院校师范生课外活动的涵义、特点、原则、目的和分类。通过客观的数据统计结果和丰富的师范毕业生访谈，分析课外活动对师范生知识与专业能力养成的影响，进一步探究课外活动在师范生培养上起的作用；再从“社会学习网络”角度探讨高等师范院校课外活动的新视野；很后依据量化研究与质性研究的发现总结我国高等师范院校师范生课外活动开展的意义、困境，并提出对未来的展望。
目录:
序言
第一章 课外活动的研究与发展
第一节 问题的缘起
一、教师教育备受关注，推动研究持续不断
二、教师教育改革，推动教师角色改变
三、教学实践需要，推动师范生培养
第二节 课外活动的理论研究
一、活动理论
二、发现学习理论
三、情境学习理论
四、非正式学习理论
五、终身学习理论
第三节 课外活动的历史发展
一、西方课外活动的历史发展
二、中国课外活动的历史发展
第四节 师范生课外活动的研究
一、师范生课外活动的理论思考
二、师范生课外活动的影响探究
第二章 课外活动的概念、原则与类型
第一节 课外活动的概念
一、课外活动的涵义
二、课外活动的特点
三、课外活动与教育实习的区别
第二节 开展课外活动的原则
一、课外活动的开展目的
二、课外活动的开展原则
第三节 课外活动的类型
一、学术型课外活动
二、教学技能延伸型课外活动
三、社会实践型课外活动
四、自发组织型课外活动
第三章 在校师范生课外活动的量化研究
第一节 调查与设计
一、问卷内容
二、调查方式
三、抽样方案
第二节 参与、组织课外活动的情况
一、师范生参与课外活动的情况
二、师范生组织课外活动的情况
第三节 课外活动对师范生的影响
一、对提升教师专业能力的作用
二、与课程设置的比较
三、与教育实习的比较
第四节&
...
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价