作者简介: 冯先琼,博士,四川大学华西护理学院教授,四川大学灾后重建与管理学院灾害医学系副主任,四川省卫生厅学术技术带头人。系国际有名护理学术团体Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing会员,美国护士会和中华护理学会会员,曾任美国华裔护士会秘书长,四川省护理学会常务理事等。从事护理工作三十多年,主要研究方向为护理教育、护理管理、脆弱人群护理与灾害护理。发表护理专业论文70余篇,其中SCI和Mecdline论文7篇;主编/副主编护理论著6部,主审2部,参编7部;主持并负责包括美国高校教师发展基金、亚洲老年护理培训中心等资助的护理研究课题8项;护理科技获奖2项。任《护理学杂志》《中华现代护理杂志》《中国护理管理》等杂志编委。 内容简介: 围绕人的健康及护理学的基本内涵,按照概述、健康、环境、人及护理五个模块来组织课程内容。包括护理学的发展及基本概念、健康与疾病、需要与关怀、文化与护理、护患关系与人际沟通、生命历程中的身心发展、压力学说及其在护理中的应用、护理程序、护理理论及模式、护理科学思维方法与决策、健康管理与健康教育、临终关怀及相关心理、护理伦理、护理专业中的法律问题、护理职业生涯规划共15章。紧扣培养目标,编撰规范化的护理学专业教材。紧扣本科护理学教育培养目标和专业认证标准,以学生为中心,以能力培养为导向,将“知识、能力、素质”有机融合于教材之中,培养学生良好的职业素养和专业价值观。 目录: 第一章护理学的发展及基本概念/1
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