义务教育阶段拓展性课程的区域行动研究
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 36.8 4.6折 ￥ 80 全新
仅1件
作者张虹主编
出版社浙江工商大学出版社
ISBN9787517847137
出版时间2021-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数380页
字数500千字
定价80元
货号SC:9787517847137
上书时间2024-05-07
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 14小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
内容简介:
本书基于杭州市下城区义务教育阶段学校近年来的拓展性课程的实践研究成果，结合浙江省关于拓展新课程的要求，以相关理论研究为指导，形成理论与实践案例相结合的研究成果集。内容包括：基于共享的义务教育段拓展性课程建设与实施的背景与价值；相关概念界定与理论研究概述；义务教育段拓展性课程基于共享的区域性顶层设计；义务教育段拓展性课程精品下城案例分类研究；基于共享的义务教育段拓展性课程研究的展望。本书从理论高度阐述了义务教育阶段拓展性课程的国内外现状、理念、以及拓展性课程杭州本地化的情况总结。
目录:
第一章 区域拓展性课程建设与实施的研究意义
第一节 拓展性课程的研究背景与价值
第二节 相关概念界定与理论研究概述
第三节 我国拓展性课程实施现状
第二章 基于义务教育阶段拓展性课程的区域行动研究
第一节 区域义务教育阶段拓展性课程的实施现状
第二节 义务教育阶段拓展性课程顶层设计方案样本示例
第三节 义务教育阶段学校拓展性课程实施亮点
第三章 基于区域共享的拓展性课程建设与实施
第一节 “行走研学”——拓展性课程骨干教师培养纪实
第二节 基于共享的拓展性课程区域实践研究
第四章 义务教育阶段知识拓展类课程的精品示例
架构桥梁深度迁移——“‘读+X’绘本创意读写”课程案例
玩转戏剧创想童年——“儿童戏剧教育”课程案例
微微创意青春诗意——“小龚DE写作微创意”课程案例
游戏：还儿童真实学习——“数之乐，数学遇见游戏”课程案例
游戏：走向儿童无限可能——“形之美，游戏遇见数学”课程案例
活动引领玩转经典——“玩转数学经典”课程案例
动手动脑实验探究——“‘生活化’微实验”课程案例
感受生命收获成长——“奇妙的种子”课程案例
绘声绘影Enjoy English——“英语趣配音”课程案例
第五章 义务教育阶段体艺特长类课程的精品示例
小乐器进课堂小音符润童心——“半音阶口琴进阶”课程案例
团队配合默契前行——“赛艇”课程案例
传承文化艺润人心——“木版水印”课程案例
竹情刀趣传技承艺——“童韵竹刻”课程案例
体验装杆技艺用心传承非遗——“原创皮影”课程案例
学科
...
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价