历史课标解析与史料研习
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作者主编李杰
出版社复旦大学出版社
ISBN9787309137255
出版时间2020-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数340页
字数478千字
定价55元
货号SC:9787309137255
上书时间2024-05-07
商品详情
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内容简介:
李杰主编的《世界现代史(历史课标解析与史料研习)》是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册。“历史课标解析与史料研习丛书”是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》(2017年版),并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。
本丛书根据《普通高中历史课程标准》(2017年版)中的单元学习主题,从“学术引领”“教学设计”“教学资源”三个角度,借助学术界的权威研究成果,为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学,提供高质量的、系统整体的资源支持;引导广大中学历史教师认识到,史学阅读是历史教学的起点,史学阅读的广度与深度,决定历史教师史学素养的发展程度,决定学生历史核心素养的培养质量,切实推动形成重视史学阅读的教师专业发展理念。
本丛书也可供初中历史教师阅读,为初中历史教学提供参考。
目录:
第一单元 帝国时代的战争与革命
学术引领
教学设计
设计一:一颗子弹引发了世界大战?——透视20世纪初欧洲大国的非理性外交
设计二:一战华工——一群不该被遗忘的中国人
教学资源
第二单元 现代化转型期的震荡
学术引领
教学设计
设计一:世界市场中的“世界大战”
设计二:金本位制的崩溃
教学资源
第三单元 现代化转型期的探索
学术引领
教学设计
设计一:从“小政府”到“大政府”——罗斯福新政中美国政府职能的转变
设计二:斯大林模式的来龙去脉
教学资源
第四单元 冷战及世界格局的新变化
学术引领
教学设计
设计一:给和平一个机会——古巴导弹危机中的大国恐惧与理性
设计二:没有宽容就没有未来——柏林墙的故事
教学资源
第五单元 第二次世界大战后资本主义经济的调整
学术引领
教学设计
设计一:从1945年英国首相竞选看第二次世界大战后英国经济走向
设计二:从“欧洲病人”到“第三条道路”
教学资源
第六单元 苏联、东欧社会主义现代化模式的改革
学术引领
教学设计
设计一:赫鲁晓夫时代的玉米运动
设计二:从扭曲的价格看斯大林模式的衰亡
教学资源
第七单元 第三世界的现代抉择与崛起
学术引领
教学设计
设计一:让世界多一种选择——“不结盟”由思想到实践
设计二:新世纪中国给世界的礼物——中国方案与担当
教
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