看见可能 怀抱希望
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江苏南京
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作者王欢
出版社中国发展出版社
ISBN9787517711612
出版时间2021-07
版次1
装帧平装
开本其他
纸张胶版纸
定价48元
货号SC:9787517711612
上书时间2024-05-07
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商品详情
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作者简介:
王欢 史家教育集团校长
主编推荐:
法国作家加缪曾经说过，不要走在我的后面，因为我可能不会引路；不要走在我前面，因为我可能不会跟随；请走在我的旁边，做我的朋友。这些教师就是走在孩子们左右的朋友。也许他们做的事情并不那么重要，却很有可能点燃了别人的生命
内容简介:
这是一部讲述老师与特殊儿童相伴的工作纪实。书中记录了一群普通的人民教师，为了“一个也不能少”而努力的心路历程。这里有尊重理解的故事，有护佑生命的故事，有坚持不懈的故事，有师生共同成长的故事。这里的每一个故事，都让人动容。让我们一起打开这本纪实，做孩子们的朋友吧！
目录:
目录校长的话关爱特需成长 熔铸家国信仰融合：多种资源与力量的聚集乐融乐享 真趣同行——对九小、三小深度联盟校融合教育的思考与实践特殊时期里的特需关爱——王欢工作室疫情期间工作交流使命感召 聚力前行——西中街小学优质教育资源带“心”花怒放主题活动暨王欢名校长工作室特需学生成长研究中心启动仪式校长致辞融合教研“量身定做” 师生共赢看见可能 怀抱希望——在王欢名校长工作室特殊儿童教育研究会上发言案例故事严而有度 爱而有距 宽严并济 立规方圆——点滴积累，养成好习惯特别的爱给特别的你——谈教师与随读生共成长让随读生在关注中健康成长爱的力量：家校配合助力孩子成长教育植根于爱借助专业团队引领 提高个案指导实效聆听心声 心手相牵令人期待绽放的小花可爱的随班就读生他只是折断了翅膀小学生心理健康教育教师的心里话用心、用爱去呵护每一个孩子约定的力量自闭症案例分析 “磨蹭大王”变形记特殊的关爱牙印“消失了”用爱雕琢“璞玉”疫情期间的一份教育关爱我和“小豆豆”的故事家校共育促成长 共情 接纳 促成长班级环境育“全人”教师的改变带来学生的改变当家长和老师看法不一致时从学生需求出发 为老师发展助力一支笔引发的“争端”爱让他不再“呕吐”让爱与规矩同行 做幸福的陪伴者点亮你的心“小豆豆”变身记小契约大智慧抓住教育契机 促进学生成长守护希望 静待花开学生个案情况分析对一个四年级读写困难学生的帮助小罗同学的成长与变化“小淘气”的成长一次举手的约定 有爱的教育 快乐成长做“光融校园”的践行者——带给多动症儿童一缕温暖林中那片别样的绿叶唤醒孩子们的感恩之心用赞扬打开学生的心扉做一名幸福的教师理论研究以美育人 让随读生的世界充满色彩建立“共情平台” 帮助有特殊需要的学生融入班级 “选择性缄默症”儿童在普教低年级中适应与改变策略的行动研究课题引领资源教室建设 团队共促融合教育发展如何落实对随班就读学生阅读教学的减负增效在教脑瘫学生画线过程中进行小肌肉康复训练——浅谈融合教育校本课程的综合性浅谈运用 TPR 活动促智障生英语学习的策略研究西总布小学融合教育资源中心课程建设成果研究报告 西总布小学学校本位融合教育试点研究报告
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