• 观课议课的理念与实践策略
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观课议课的理念与实践策略

7 3.5折 20 八五品

仅1件

江西新余
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作者陈大伟 编

出版社开明出版社

出版时间2009-03

版次1

印刷时间2009-03

装帧平装

货号A8

上书时间2024-04-10

   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 陈大伟 编
  • 出版社 开明出版社
  • 出版时间 2009-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787802057302
  • 定价 20.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 254页
  • 字数 170千字
【内容简介】
  观课议课是有主题的教学研究活动,它以课堂教学事实和现象为讨论和对话的基础。观课议课的主要目的不在于为参与者提供思想,而在于促进参与者思想,译根据自己所获得的新思想采取新的行动。

  本书将以议课的思想形成编写体例,首先以课堂教学研究的次事为引子,在此基础上分析和讨论观课议课的价值追求,观课,义课的实践操作,以及观课议课如何更好地促进和实现教师发琵。在对案例进行讨论的过程中,力争为读者留下空间,让读者式为思想的参与者,在参与中思考,在参与中改变和行动。
【目录】
一粒种子(代《观课议课的理念与实践策略》序)

第一章观课议课的基本理念

 第一节观课议课例说

   一、关于观课

   二、关于议课

 第二节以人为本,致力幸福生活

   一、观课议课的人本目的

   二、观课议课的人性依据

   三、观课议课的人文方法

 第三节促进思想,实现专业成长

   一、“悟”而少“忙”

   二、教师成长一经验+反思

 第四节改善生活,提升生命质量

   一、课堂教学是教师生命流淌的过程

   二、课堂教学是学生生命成长的过程

   三、教学改进是教师生活改善的过程

 第五节观课议课的文化标识

  一人际“和”

  二求“不同”

  三致力“思”

  四追求“诗”

 ……

第二章观课议课的实践流程(上)

第三章观课议课的实践流程(下)

第四章观课议课与教师发展

附:观课议课新实践撷英

主要参考文献
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