• 青蛙爬进了教室 百年百部经典书系 北董的儿童小说创作精品,曾获得河北省第二届文艺振兴奖
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青蛙爬进了教室 百年百部经典书系 北董的儿童小说创作精品,曾获得河北省第二届文艺振兴奖

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作者北董

出版社长江少年儿童出版社

ISBN9787556043323

出版时间2016-04

装帧平装

开本32开

定价20元

货号23954134

上书时间2024-12-23

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言
     《百年百部中国儿童文学经典书系》是对已经过去的20世纪初叶以来中国儿童文学现代化进程的百年回顾、梳理和总结,用以承前启示,借鉴历史,促进新世纪儿童文学的发展繁荣。经典性、权威性、可读性和开放性是本丛书的主要特点。
         ,《百年百部中国儿童文学经典书系》是有史以来中国儿童文学规模的系统梳理总结。由七位负盛名的儿童文学专家和作家组成的高端选编委员会,通过多轮认真筛选,精心选择了121部优秀儿童文学原创作品。《百年百部中国儿童文学经典书系》的入围尺度界定在以下几个方面:一是看其作品的社会效果、艺术质量、受少年儿童欢迎的程度和对少年儿童影响的广度,是否具有历久弥新的艺术魅力,穿越时空界限的精神生命力。二是看其对中国儿童文学发展的贡献,包括语言上的独特创造,文体上的卓越建树,艺术个性上的鲜明特色,表现手法上的突出作为,儿童文学史上的地位意义。三是看作家的创作姿态,是否出于高度的文化担当与美学责任,是否长期关心未成年人的精神食粮,长期从事儿童文学创作。
         第二,《百年百部中国儿童文学经典书系》是现当代中国儿童文学齐全的原创作品总汇,这表现在:囊括了20世纪五四新文化的运动前后以来中国五代儿童文学作家中的代表人物;入围的121部作品体现出中华民族的多民族特色,同时又有海峡两岸三地的全景式呈现;这些作品涉及现代儿童文学的所有文体,因而也是文体类型齐备的中国儿童文学原创总汇。
         第三,精品的价值在于传世久远,经典的意义在于常读常新。编委们以符合当代少年儿童审美习惯与阅读经典的整体设计和策划组合,必将让新世纪的小读者和大读者接受并喜欢这些曾经深深感动过、滋养过一代又一代少年儿童的中国原创儿童文学经典作品。
         《百年百部中国儿童文学经典书系》既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程,也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程,又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。

导语摘要
【本书简介】

作者简介


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 














   
  北董,本名董天柚,1943年生于河北省滦县。中国作家协会会员,国家一级作家。自1980年开始写作,主要致力于儿童文学创作。

       
  已出版长篇小说、中短篇小说集、散文集、长篇童话、中短篇童话集等60多部,主编作家作品集20部。

        作品曾获中华人民共和国文化部蒲公英奖、中央电视台青少年节目展播一等奖、中日友好儿童文学奖、张天翼童话寓言奖、河北省文艺振兴奖、河北省“五个一工程”奖等。自1992年起享受国务院特殊津贴。




目录




1    
  再版说明

    3     总序

    1   青蛙爬进了教室

    16   牛角金缸

    32   五颗青黑枣儿

    48   水晶秋

    65   鸟儿啊,觅天堂……

    76   云渡

    87   扣向山狸的丝网

    95   剪影孩儿

    105  滦河水

    120  银杏树下的女孩 

    134  开花的山谷

    146   卖猪娃

    152  “比目鱼”号摩托

    172  哑鸟

    185  雨葬

    194  小鸟归巢的时刻

    208  石鸟

    220  鱼鹰祭

    附录

    234  作家相册

    237  作家手迹

    




内容摘要




【本书简介】




主编推荐
                   
     北董,本名董天柚,1943年生于河北省滦县。中国作家协会会员,国家一级作家。自1980年开始写作,主要致力于儿童文学创作。
         已出版长篇小说、中短篇小说集、散文集、长篇童话、中短篇童话集等60多部,主编作家作品集20部。
        作品曾获中华人民共和国文化部蒲公英奖、中央电视台青少年节目展播一等奖、中日友好儿童文学奖、张天翼童话寓言奖、河北省文艺振兴奖、河北省“五个一工程”奖等。自1992年起享受国务院特殊津贴。

精彩内容
     麦洼小学泡汤了!
         地势凹,教室是新建,四周还没垫上土,“吧唧唧,吧唧唧”,似乎总是脚丫子响。
         淘气鬼玉苗,坐在桌子上,双手掐边儿,转动着一顶瓜皮帽儿:“开船喽——呜——呜——开船喽——我的教室巡洋舰,载着一群王……”那破嘴,向来没有把门儿的,这刻是又要撒野了。
         “叭!”旁边的班长二羊,一扬胳膊,把玉苗的“方向盘”给打落在地上。他蛮严肃地冲玉苗说:“狗屁巡洋舰,纯粹涮汤蛋!你知道不,这回全县小学联查,咱们排第几?”
         “排……排……”玉苗不知道,“管它排第几呢!反正得给咱排上!对吧?”
        “哼!排这个——”
        二羊伸出小指头,虾儿似的弯了两弯。
         “那怨谁呢!”玉苗坐下来,捡起“方向盘”,拍打拍打土,歪拉巴唧地扣在脑勺儿上,“怨谁呢!”他梗起脖儿,要论战。
         “你说呢?”二羊当然不软。他俩本是一对好朋友。但正如两只好试试犄角硬不硬的羊羔子,爱顶。
        “横竖我知道!”
        “横竖我也知道!”
        “敢情你知道!”
        “敢情你更知道!”
        怪了!怪了!知道什么呢?
        二羊想:你爸是支书,不关心咱小学校!
        玉苗想:我是不说出来,我要是一说嘛,你呀,你保准一下子傻了眼!
        “哼!”二羊坐正,要上课了。
        “哼!”玉苗闭上眼,听外面的风声、雨声和雷声。

        “同学们!谁用‘假如’来造个句子呀?”
        梅老师捋下刘海儿上的水珠儿,轻声地提问。
         “假如”?用“假如”造个句子?玉苗的两眼,瞪得如同两条蝌蚪虫。
         突然,他觉得眼前有个什么东西晃动了一下。什么呢?他那两条&l

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