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应用统计

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天津武清
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作者梁涛, 刘赪, 赵联文

出版社西南交通大学出版社

ISBN9787564385910

出版时间2022-02

装帧平装

开本16开

定价28元

货号29389922

上书时间2024-12-22

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

       只要有数据就离不开统计学!统计学无处不在,但统计学又让很多学生心生畏惧。很多学生,尤其是非统计专业的学生,都认为学习统计就是面对一堆繁琐公式去代人数据计算,然而他们忽略了统计学的目的是解决实际问题。如何帮助学生克服学习中的障碍,领悟统计方法解决实际问题的基本原理,同时具备数据的统计分析能力?我们不鼓励学生死记硬背,但要求会利用SPSS软件操作,在统计分析报告的完成过程中学到本领,得到乐趣。
  本书的初衷是讲述以解决具体问题为线索的统计学,主要特点如下:
  1.以问题驱动为导向,每一个具体方法的讲解都选择实际案例,突出“问题提炼→分析思想→实现过程→结果阐述”的统计分析主线;
  2.对数学基础要求少,全书没有手工计算要求,强调统计分析的SPSS软件实现,尤其注意对如何在软件输出的众多图表结果中找到自己真实所需;
  3.每个章节配套有数据实验报告的练习,针对性强,便于学生理解和巩固所学内容。
  在本书的编写过程中,查阅了大量的相关教材和资料,选用或借鉴了其中的有关内容和习题,在此谨向有关编者或作者一并表示感谢。
  期待这本教材能够帮助学生更轻松地迈入统计学的大门。



导语摘要

        《应用统计》从实际案例人手,强调现实问题到统计问题的抽象提炼,结合SPSS软件的实际操作,将数据分析结果放回实际背景中阐述,突出统计分析的最终形式不是解数学题,而是形成完整的分析报告。
  关于主要统计思想和方法,各章节配套有相应的数据实验报告作为课后练习,便于教学使用。
  《应用统计》对数学基础要求不多,学生通过对应用统计的学习,不仅能用计算机处理各种数据,而且能够独立完成具体问题的统计分析报告。



目录
0  绪论
1  数据的可视化分析
  1.1  单组数据的可视化分析
  1.2  多组数据的可视化分析
  1.3  定性数据的可视化分析
  1.4  信度分析和效度分析
    1.4.1  信度
    1.4.2  效度
2  随机变量与分布
  2.1  概率的计算
  2.2  离散型随机变量的分布
    2.2.1  二项分布(Binomial Distribution)
    2.2.2  超几何分布(Hypergeometric Distribution)
    2.2.3  泊松分布(Poisson Distribution)
  2.3  连续型随机变量的分布
    2.3.1  均匀分布(Uniform Distribution)
    2.3.2  正态分布(Normal Distribution)
3  抽样分布
  3.1  样本均值的分布
  3.2  样本比例的分布
  3.3  源于正态分布的3个抽样分布
    3.3.1  X2分布
    3.3.2  t分布
    3.3.3  F分布
  3.4  正态性假定的图形检验
4  总体参数的估计
  4.1  单正态总体参数的估计
  4.2  两正态总体均值差的估计
    4.2.1  两个独立正态分布总体均值差u1-u2的估计
    4.2.2  配对正态分布总体均值差up=u1-u2的估计
  4.3  总体比例p的估计
  4.4  样本量的确定
5  总体参数的假设检验
  5.1  假设检验的基本思想
  5.2  单正态总体均值的显著性检验
  5.3  两正态总体的均值比较
    5.3.1  两个独立正态总体的均值比较
    5.3.2  配对样本的正态总体均值比较
  5.4  关于总体比例p的假设检验
6  方差分析
  6.1  单因子方差分析
    6.1.1  方差分析的基本思想
    6.1.2  单因子方差分析的具体实现
  6.2  多因子方差分析
    6.2.1  无重复试验的多因子方差分析
    6.2.2  有重复试验的多因子方差分析
7  相关分析
  7.1  定性变量之间的相关分析
  7.2  定量变量之间的相关分析
    7.2.1  相关分析的基本概念
    7.2.2  定量变量的相关分析
8  回归分析
  8.1  线性回归分析
    8.1.1  回归分析的基本思想
    8.1.2  线性回归分析的具体实现
  8.2  Logistic回归分析
    8.2.1  二分类Logistic回归模型
    8.2.2  二分类Logistic回归分析的具体实现
参考文献

内容摘要

        《应用统计》从实际案例人手,强调现实问题到统计问题的抽象提炼,结合SPSS软件的实际操作,将数据分析结果放回实际背景中阐述,突出统计分析的最终形式不是解数学题,而是形成完整的分析报告。
  关于主要统计思想和方法,各章节配套有相应的数据实验报告作为课后练习,便于教学使用。
  《应用统计》对数学基础要求不多,学生通过对应用统计的学习,不仅能用计算机处理各种数据,而且能够独立完成具体问题的统计分析报告。



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