中医学（第二版）

近年来，随着医学模式的转变、疾病谱的变化和人们健康意识的增强，中医学的教学已越来越引起人们关注。本教材针对以往教材存在的一些问题，由中国医科大学和南京医科大学发起，组织一批国内长期从事西医院校中医教学的专家教师，对现有各版教材从学科群的角度进行整合重组。应用现代教育理念，遵循知识学习规律，把传统中医知识的灌输和创新思路的培养结合起来，研究学生的现有知识结构，吸收各版教材的长处，在保证知识体系传授的前提下，增加了中医体质调理和中医养生的内容，对教材的编写理念、结构、体例、内容等多方面进行了探索性改革，正文中增加了大量思维导图等图表以及舌苔的彩色插图、篇章提要和解题指导。全书体现了明确对象、以人为本、生动形象和注重培养创新能力等一系列特点，力求达到系统性、科学性、完整性和生动性、创新性的完美结合。《中医学》主要适合于医学院校本博连读、本硕连读、本科和专科各医学相关专业中医学课程的教学需要，对于其他自学考试、西学中人员，也有参考价值。

近年来，随着医学模式的转变、疾病谱的变化和人们健康意识的增强，中医学的教学已越来越引起人们关注。本教材针对以往教材存在的一些问题，由中国医科大学和南京医科大学发起，组织一批国内长期从事西医院校中医教学的专家教师，对现有各版教材从学科群的角度进行整合重组。应用现代教育理念，遵循知识学习规律，把传统中医知识的灌输和创新思路的培养结合起来，研究学生的现有知识结构，吸收各版教材的长处，在保证知识体系传授的前提下，增加了中医体质调理和中医养生的内容，对教材的编写理念、结构、体例、内容等多方面进行了探索性改革，正文中增加了大量思维导图等图表以及舌苔的彩色插图、篇章提要和解题指导。全书体现了明确对象、以人为本、生动形象和注重培养创新能力等一系列特点，力求达到系统性、科学性、完整性和生动性、创新性的完美结合。《中医学》主要适合于医学院校本博连读、本硕连读、本科和专科各医学相关专业中医学课程的教学需要，对于其他自学考试、西学中人员，也有参考价值。