产品设计

&nbsp&nbsp《产品设计》是基于中国高等教育学会设计教育委员会指导的国内设计学科一流院校建设系列教材之一，由理论支撑、设计支撑、实践支撑三大模块组成，包括产品设计的理论基础、产品设计的设计基础、产品概念设计、产品创新设计、产品设计实践、课题训练与案例分析等内容。《产品设计》内容不仅与当前设计类专业教学前沿趋势相向而行，而且具备高质量专业教材的领引性和示范性，系统地引导学生紧密结合课题实际，通过“学中做，做中学”设计过程的思考，从理论分析、设计创新、设计实践等环节逐渐展开学习。
《产品设计》结合编者近年来积累的“基础厚、内容丰、信息广、案例优”的经典教学成果编写，帮助学生建立完整的知识结构和专业架构，突出产品设计的专业特征和职业化特点，可以作为高等院校工业设计、产品设计专业的教材，也可以作为相关专业的参考读物。

&nbsp&nbsp《产品设计》是基于中国高等教育学会设计教育委员会指导的国内设计学科一流院校建设系列教材之一，由理论支撑、设计支撑、实践支撑三大模块组成，包括产品设计的理论基础、产品设计的设计基础、产品概念设计、产品创新设计、产品设计实践、课题训练与案例分析等内容。《产品设计》内容不仅与当前设计类专业教学前沿趋势相向而行，而且具备高质量专业教材的领引性和示范性，系统地引导学生紧密结合课题实际，通过“学中做，做中学”设计过程的思考，从理论分析、设计创新、设计实践等环节逐渐展开学习。
《产品设计》结合编者近年来积累的“基础厚、内容丰、信息广、案例优”的经典教学成果编写，帮助学生建立完整的知识结构和专业架构，突出产品设计的专业特征和职业化特点，可以作为高等院校工业设计、产品设计专业的教材，也可以作为相关专业的参考读物。

曹伟智，鲁迅美术学院工业设计学院副院长、教授、硕士研究生导师，长期从事产品设计、工业设计教学与研究工作，担任*艺术考试招生评审委员会专家、辽宁省招标评审委员会专家评委、沈阳市招标评审委员会专家评委。近年来已出版图书11部。
李雪松，鲁迅美术学院工业设计实验教学中心副主任，工业设计学院教工党支部书记、副教授、硕士研究生导师，从事设计教学10余年，长期担任产品设计教学和设计工作。

第1章? 产品设计的基础理论
1.1 何为产品设计
1.2 产品设计观念的沿革
1.3 设计理念与风格引入
1.4 产品设计的系统要素 
1.5 产品设计的基本分类 
1.6 产品设计的基本原则 
1.7 产品设计的评价标准 
第2章? 产品设计的基础
2.1 产品设计的基本流程 
2.2 产品设计方法概述
2.3 产品设计与设计材料
2.4 产品设计与人机关系
2.5 学习过程存在的问题 
第3章? 产品概念设计
3.1 何为产品概念设计
3.2 产品概念的元素捕捉
3.3 产品概念的心理感知
3.4 产品概念的设计构思
3.5 产品概念的造型特征
3.6 产品概念的性格提炼
3.7 产品概念的思维拓展
3.8 产品概念的热点关注
3.9 产品概念的成果应用 
第4章? 产品创新设计
4.1 何为产品创新设计
4.2 产品创新设计的思维推进 
4.3 产品创新设计的风格链接 
4.4 产品创新设计的设计构思
4.5 产品创新设计的多元链接 
第5章? 产品设计实践
5.1 设计实践下的目标导向 
5.2 设计实践下的设计规则
5.3 设计实践下的改良设计
5.4 设计实践下的文创产品
5.5 协同创新下的设计实践
5.6 时代推动下的社会设计
第6章? 课题训练与案例分析
6.1 模拟课题训练分析
6.2 实题训练

&nbsp&nbsp《产品设计》是基于中国高等教育学会设计教育委员会指导的国内设计学科一流院校建设系列教材之一，由理论支撑、设计支撑、实践支撑三大模块组成，包括产品设计的理论基础、产品设计的设计基础、产品概念设计、产品创新设计、产品设计实践、课题训练与案例分析等内容。《产品设计》内容不仅与当前设计类专业教学前沿趋势相向而行，而且具备高质量专业教材的领引性和示范性，系统地引导学生紧密结合课题实际，通过“学中做，做中学”设计过程的思考，从理论分析、设计创新、设计实践等环节逐渐展开学习。
《产品设计》结合编者近年来积累的“基础厚、内容丰、信息广、案例优”的经典教学成果编写，帮助学生建立完整的知识结构和专业架构，突出产品设计的专业特征和职业化特点，可以作为高等院校工业设计、产品设计专业的教材，也可以作为相关专业的参考读物。

曹伟智，鲁迅美术学院工业设计学院副院长、教授、硕士研究生导师，长期从事产品设计、工业设计教学与研究工作，担任*艺术考试招生评审委员会专家、辽宁省招标评审委员会专家评委、沈阳市招标评审委员会专家评委。近年来已出版图书11部。
李雪松，鲁迅美术学院工业设计实验教学中心副主任，工业设计学院教工党支部书记、副教授、硕士研究生导师，从事设计教学10余年，长期担任产品设计教学和设计工作。