名师导读：小英雄雨来

如果有一种信仰要让全世界共同坚守，那只有阅读。如果读书成为我们的信仰,我们就可以少一份轻浮、空虚，就可以始终保持一种超然现实的心态,保持一种向理想进发的热情。
为什么全国上下掀起了一个读书热潮？那是因为读书能帮助我们明确人生方向，开拓我们的视野，陶冶我们的性情。我们能从经典里认识到一个新的自我，在成长的岁月里有一个学习的榜样，在书中探索到生活真正的意义，知道我是谁，从哪里来，要到哪里去，从而找到通往精神家园的路径。
读书是一个庄严的仪式，阅读就是一个“追梦”的历程。这套丛书带领我们走进“红色经典”，在“岁月成长”中找到“榜样力量”，享受一次精神旅行。“导读”帮助读者了解作者、写作意图和写作背景。同时也帮助读者了解一本书的内容及其影响，领会今天的社会价值观念的核心。
无论是可歌可泣的《长征的故事》，还是《荷花淀》《铁道游击队》《两个小八路》《小英雄雨来》的抗日，乃至抗美援朝战争，都揭示了一个真谛：人类的精神一旦被唤醒，其威力将无穷无尽。没有苦菜花开的艰难岁月，没有志士仁人的流血牺牲，就不能走向胜利，就没有锦绣山河、可爱的中国的诞生。有多少英雄从《童年》出发去探寻人生之路，《闪闪的红星》曾照耀着整整一代人去寻找光明。翻开《红色家书》看看吧，每一页都记录着革命先烈的远大理想、浩然之气。从李四光、竺可桢、陈景润到钱三强、钱学森，爱国、奉献、拼搏、创新的精神在科学家们身上体现。从吴孟超身上我们看到的是一个大写的爱，从赵君陶身上我们知道严师慈母的仁，从焦裕禄身上我们明白什么叫立党为民。我们为什么要“向雷锋学习”？读读《雷锋日记》，我们要学习的是为人民服务、无私奉献和钉子精神。每一个人心中都有一个英雄偶像，幸福的花为勇士而开，赞赏坚毅的牛虻的奥斯特洛夫斯基告诉我们钢铁是怎样炼成。
我们希望在“经典”阅读中吸取精神营养，在“成长”的过程中沿着正确的方向追寻自我，对照“榜样”的故事明确使命和担当，在新长征路上不忘初心，“追梦”不止，走向远方，创造诗意人生。

本书记述了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护革命干部，和日本鬼子斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。正是一部培养少年儿童爱国主义情操，塑造我们民族不屈性格的优秀教育读本。 本书同时邀请了国内语文名师对原著进行导读和点评。根据国家红色主题教育的要求和原著的文学价值，受邀的名师会对文本进行详细的讲解和分析，力争达到好像有一位老师正坐在读者身边，对他面对面进行阅读指导的效果。

管桦，原名鲍化普。著名诗人、作家。中国作家协会会员，代表作中篇小说《小英雄雨来》（入选冀教版五年级下册、长春版六年级上册、北师大版六年级上册，人教版四年级下册课文、语文S版五年级上册），长篇小说《将军河》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等，传唱至今。

雨来这孩子/1
夜校/3
雨来被抓住了/5
扁鼻子军官/7
河沿上响了几枪/10
军事演习/12
我们就是到这儿埋的/15
危险的侦察/18
特务/20
“这儿是中国的土地！”/23
愤怒的土地！/26
他们这是到哪儿去呢？/28
杨大娃/31
像八路军那样爱自己的同志/35
渡河/38
我不累呢，我是撒尿来着/41
跳进人来啦/48
来了个骑自行车的人/53
杜绍英/55
妈妈决心拖住特务/59
“一定救回自己的同志！”/63
打呀！开枪！/66
芦花村好不热闹/69
腮帮上有“酒窝”的战士/74
再有二百个柜还不够呢/77
东屋住满了鬼子兵/82
快走吧/88
放羊的/93
越胆小越害怕，越胆大越不怕/97
谁？站住！/101
“快让我进去吧！”/106
“敌人来了！”/109
一场大战/113
钻进网里的小鹰/117
“我要有枪早把你们打死了！”/121
“这个小八路”/126
怎么逃跑呢？/129
就是李大叔/133
牛车上坐着个小媳妇/135
战斗开始了/137
小英雄的故事多着呢/140

本书记述了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护革命干部，和日本鬼子斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。正是一部培养少年儿童爱国主义情操，塑造我们民族不屈性格的优秀教育读本。 本书同时邀请了国内语文名师对原著进行导读和点评。根据国家红色主题教育的要求和原著的文学价值，受邀的名师会对文本进行详细的讲解和分析，力争达到好像有一位老师正坐在读者身边，对他面对面进行阅读指导的效果。

管桦，原名鲍化普。著名诗人、作家。中国作家协会会员，代表作中篇小说《小英雄雨来》（入选冀教版五年级下册、长春版六年级上册、北师大版六年级上册，人教版四年级下册课文、语文S版五年级上册），长篇小说《将军河》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等，传唱至今。