3D打印技术基础

本书的编写是推进职业教育信息化建设的重要尝试，是用现代信息技术改造职业教育传统教学模式的积极探索。职业教育的教学改革和信息化建设，依托产业发展和技术的不断更新而进步。本教材在编写过程中突出前瞻性、互溶性、多样性、趣味性、先进性。本书重点强调培养学生的思维创造和设计能力。本书在并培养学生将设想变为产品的动手能力，编写过程中力求体现简单易学、新技术普及推广的特色 。本书编写模式新颖，采用团队通力协作、校企深度合作的模式。

本教材编写在思路上，注重体现行业、企业的“新知识、新技术、新工艺、新方法”；注重创新教材内容及呈现形式。主要内容有走进3D打印技术、3D实体造型、逆向工程、典型3D打印工艺设计及后处理。主要特点是在*本3D打印技术教材的基础上进一步提高改进，贴近教学、联系生产实际，展现新3D打印技术的发展状况和技术。

高帆，男，安阳中职学校机电教研室主任，中德项目教学主管，共建共享数控协作组专家组成员，首届河南省中等职业学校教学名师，河南省中等职业教育数控技术专业应用高帆工作室主持人，安阳市第八批市管专家。主编教材2本，《3D打印技术概论》被评为国家精品教材，国家专利5项，国家数字化精品课程资源库建设中主持2个课题。

项目一  走进3D打印
任务1  了解3D打印技术的发展简史
任务2  了解3D打印技术的发展状况
任务3   3D打印技术的分类
项目二  3D实体建模
任务一 咖啡杯的实体造型
任务二 药瓶的实体造型
任务三 阀体的实体实际
任务四 旋钮的实体设计
项目三  逆向工程
任务1  Handyscan700扫描仪扫描铸件
任务2  Go!SCAN 50扫描仪扫描机器猫模型
项目四  3D打印工艺设计及后置处理
任务1  完成熔融沉积成形技术打印
任务2  完成立体光固化成形技术打印
任务3  认识分层实体制造技术打印
任务4  完成电子束熔化成型技术制造技术打印
任务5  认识粉末粘接成型技术打印
任务6  完成选择性激光烧结成型技术打印

本教材编写在思路上，注重体现行业、企业的“新知识、新技术、新工艺、新方法”；注重创新教材内容及呈现形式。主要内容有走进3D打印技术、3D实体造型、逆向工程、典型3D打印工艺设计及后处理。主要特点是在*本3D打印技术教材的基础上进一步提高改进，贴近教学、联系生产实际，展现新3D打印技术的发展状况和技术。

高帆，男，安阳中职学校机电教研室主任，中德项目教学主管，共建共享数控协作组专家组成员，首届河南省中等职业学校教学名师，河南省中等职业教育数控技术专业应用高帆工作室主持人，安阳市第八批市管专家。主编教材2本，《3D打印技术概论》被评为国家精品教材，国家专利5项，国家数字化精品课程资源库建设中主持2个课题。