我的生命与一位杰出的女士——玛丽亚·蒙台梭利提出的理论结下了不解之缘。当我还是一个孩子的时候，我进入了一所深受蒙台梭利教育理念影响的很棒的学校学习；成年后，我又有幸在这所学校从教师做到校长，为之服务了25年。蒙台梭利在教学中所传播的理念、洞见与实践策略影响了全世界数以百万计的家长与儿童。其教育方法被广泛应用于以她名字命名的学校，而它在家庭中也同样适用，并易于施行。

蒙台梭利针对孩子的教养原则是基于孩子成长的整体规划，从出生开始（或尽可能小的时候），一直持续到孩子变得成熟。如果理解得当，这种方法将在很大范围内适用于各种类型的儿童。它拥有一套完善的体系，在过去的一百多年中已经得到实践检验，既可以作一体式运用，也可以拆分出有针对性的措施。试一试吧——你会发现它非常有用！

要使用这种方法，你并不需要成为一位蒙台梭利教师，也不需要在你的家里创建一所蒙台梭利学校。但如果在你的家里和家庭生活中尽可能多地实施本书中所建议的方法，相信你会发现，你已经在慢慢变成一位颇有育儿心得的家长，将更有能力去打造一个充满温暖、爱意、友善与尊重的家。

什么是蒙台梭利式教育

100多年前，一位年轻的意大利女性提出了一套全新的教育法则，这套法则以对孩子的鼓励和尊重为基础。

1870年，玛丽亚·蒙台梭利出生于意大利。当时的社会风气对女性的态度还相当保守，在克服了重重阻碍后，蒙台梭利终于成为意大利的位女医生。此后，她任教于罗马大学医学院，并通过义诊，开始频繁接触到一些穷人家的孩子。在工作中，她渐渐意识到，每一个孩子出生时都拥有令人惊讶的潜能，而孩子只有在生命的前几年接受大人正确的激励与引导，才有可能将这些潜能发挥出来。

为了证明自己的观点，1907年，蒙台梭利开始运作一所日托学校，专门照看未到上学年龄的平民孩子。而这所坐落在罗马贫穷街区的幼儿园，成为她创办的所“儿童之家”。进入儿童之家的许多孩子之前都在缺少关爱而艰苦的环境中成长，好斗，急躁，不讲秩序。

蒙台梭利从一些年龄比较大的孩子入手，开始教他们如何帮助大人完成日常生活中的任务。让她感到惊奇的是，这些三四岁的孩子非常乐于学习实际的生活技巧。很快，这些孩子就开始在学校负起责来，他们协助准备和分发饭食，并帮忙维持整洁的环境。他们收敛了街头顽童时期的粗鲁，举止变得优雅而礼貌。