中书学研— 音乐艺术与高中音乐教学实践探究

《音乐艺术与高中音乐教学实践探究》以音乐艺术为基底，以音乐教学为导向，对音乐教学进行展开论述，介绍了目前现行的音乐教学方法，引导读者对当前音乐教学的内容及方法有了基本的了解；详细论述了国内外有关音乐教学的发展历程以及当下的发展现状，试图找出当下我国音乐教学尚且存在的不足之处；具体分析了高中音乐教学实践开展的方式方法，介绍了如何选择高中音乐教学方法、如何进行教学设计；基于素质教育的大背景下，对高中音乐教学方式的创新进行了探讨，为高中音乐教学的未来发展提出了建设性的指导意见。

李婷女，1974年9月出生，中共党员，1995年7月参加工作，中学高级教师，现任枣庄市第九中学副校长。获得的主要荣誉称号有：山东省艺术教育工作先进个人、枣庄市教学能手、市中区首批音乐学科带头人、市中区优秀教育工作者、枣庄市优秀教育工作者、全省青少年毒品预防教育优秀工作者、枣庄市名校长。获得的主要奖项有：枣庄市音乐优质课一等奖、枣庄市音乐“优课”一等奖、枣庄市学案展评一等奖、山东省优秀辅导教师奖。代表性教学科研成果有：主持的市级课题《在音乐教学中，情景教学的探索与研究》已结题，主持的省级课题《高中音乐歌唱模块教学中音准问题的解决策略与研究》已结题，主持的区级课题《高中音乐歌唱模块教学中音准问题的解决策略与研究—视唱练耳的稳与固》已结题。作品《东方红》在山东省第七届中小学生艺术展演中获得优秀实践教学成果奖。主持的《浅析家校社有效沟通的新路径》在全区中小学家校社协同育人典型经验征集评选活动中荣获二等奖。

《音乐艺术与高中音乐教学实践探究》以音乐艺术为基底，以音乐教学为导向，对音乐教学进行展开论述，介绍了目前现行的音乐教学方法，引导读者对当前音乐教学的内容及方法有了基本的了解；详细论述了国内外有关音乐教学的发展历程以及当下的发展现状，试图找出当下我国音乐教学尚且存在的不足之处；具体分析了高中音乐教学实践开展的方式方法，介绍了如何选择高中音乐教学方法、如何进行教学设计；基于素质教育的大背景下，对高中音乐教学方式的创新进行了探讨，为高中音乐教学的未来发展提出了建设性的指导意见。

李婷女，1974年9月出生，中共党员，1995年7月参加工作，中学高级教师，现任枣庄市第九中学副校长。获得的主要荣誉称号有：山东省艺术教育工作先进个人、枣庄市教学能手、市中区首批音乐学科带头人、市中区优秀教育工作者、枣庄市优秀教育工作者、全省青少年毒品预防教育优秀工作者、枣庄市名校长。获得的主要奖项有：枣庄市音乐优质课一等奖、枣庄市音乐“优课”一等奖、枣庄市学案展评一等奖、山东省优秀辅导教师奖。代表性教学科研成果有：主持的市级课题《在音乐教学中，情景教学的探索与研究》已结题，主持的省级课题《高中音乐歌唱模块教学中音准问题的解决策略与研究》已结题，主持的区级课题《高中音乐歌唱模块教学中音准问题的解决策略与研究—视唱练耳的稳与固》已结题。作品《东方红》在山东省第七届中小学生艺术展演中获得优秀实践教学成果奖。主持的《浅析家校社有效沟通的新路径》在全区中小学家校社协同育人典型经验征集评选活动中荣获二等奖。