情境感知视域下移动设备知识传播服务研究
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天津武清
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作者李浩君
出版社经济科学出版社
ISBN9787521823523
出版时间2021-06
装帧平装
开本16开
定价78元
货号29265430
上书时间2024-12-15
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商品详情
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导语摘要
本书以“以人为本”知识传播服务为理念、以情境感知技术与知识传播服务融合研究为指导、以移动设备知识传播情境感知服务需求为目标，探索情境感知视域下移动设备知识传播服务情境影响因素以及服务机制。本书从新时代移动设备知识传播服务基础研究入手，阐释移动设备知识传播服务体系，剖析移动设备知识传播的情境感知服务框架；分析移动设备知识传播服务的情境影响因素，开展高校图书馆移动知识服务情境影响因素实证研究；建立基于活动理论的移动设备知识传播服务体系，开展活动理论视角下移动设备情境感知信息推荐服务研究；研究知识生态视角下移动设备知识分享影响机理，开展移动互联网环境下中职教师知识分享影响因素模型实证研究；引入ECA规则理论，分析ECA规则与情境活动映射关系，研究知识服务领域的ECA模型，构建面向情境感知的主动知识服务模型；设计情境感知视域下知识服务框架机制，优化情境感知视域下知识服务计算方法，开展情境感知视域下知识服务实验仿真，并以移动智慧旅游服务为例开展情境感知视域下移动设备知识传播服务案例设计与分析。
作者简介
李浩君，汉族，教授、博士，美国北卡罗纳大学教堂山分校访问学者，入选浙江工业大学青年英才支持计划（优青）以及浙江省高等学校中青年学科带头人培养对象,主要从事移动学习、智能计算与个性化学习、量化实证研究等方面研究工作。2003-至今在浙江工业大学教育科学与技术学院工作，曾获***教学成果二等奖、浙江省教学成果一等奖、浙江省科学技术二等奖、浙江省高校科研成果二等奖以及浙江省高校教师教学技能比赛优秀奖等；获评浙江工业大学研究⽣“我⼼⽬中的好导师”。
目录
章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.3 国内外相关研究
1.4 研究内容与创新
本章小结
第2章 移动设备知识传播服务研究基础
2.1 知识传播内涵及其相关要素
2.2 移动设备知识传播服务基础
2.3 移动设备知识传播的情境感知服务
本章小结
第3章 移动设备知识传播情境影响因素模型研究
3.1 情境及其相关研究
3.2 移动设备知识传播服务情境影响因素分析
3.3 移动设备知识传播服务情境影响因素表征
3.4 移动设备知识传播情境影响因素模型构建
本章小结
第4章 活动理论视角下移动设备知识推荐服务研究
4.1 研究现状与可行性分析
4.2 活动理论概述
4.3 活动理论视角下移动设备知识推荐服务体系
4.4 移动设备知识推荐服务情境本体建模
本章小结
第5章 知识生态视角下移动设备知识分享服务影响研究
5.1 移动设备知识分享服务研究基础
5.2 移动设备知识分享服务情境因素分析
5.3 知识生态视角下移动设备知识分享服务影响理论
5.4 知识生态视角下移动设备知识分享服务影响实证研究
本章小结
第6章 面向情境感知的主动知识服务模型构建研究
6.1 主动知识服务概述
6.2 ECA规则理论基础
6.3 知识服务领域的ECA模型
6.4 面向情境感知的主动知识服务模型构建
本章小结
第7章 情境感知视域下的知识服务机制研究
7.1 情境感知视域下知识服务框架
7.2 知识服务问题分析与模型构建
7.3 情境感知视域下知识服务流程
7.4 情境感知视域下知识服务关键技术
7.5 移动智慧旅游服务应用实证研究
本章小结
参考文献
内容摘要
本书聚焦移动设备知识传播服务研究主题，从信息管理、情报学、人工智能等多学科交叉视角阐述情境感知视域下移动互联网知识服务体系，以情境感知技术与知识传播服务融合应用研究为核心、以移动设备知识传播情境感知服务需求为目标，系统阐述情境感知视域下移动设备知识传播服务情境影响因素以及服务机制。
主编推荐
李浩君，汉族，教授、博士，美国北卡罗纳大学教堂山分校访问学者，入选浙江工业大学青年英才支持计划（优青）以及浙江省高等学校中青年学科带头人培养对象,主要从事移动学习、智能计算与个性化学习、量化实证研究等方面研究工作。2003-至今在浙江工业大学教育科学与技术学院工作，曾获教学成果二等奖、浙江省教学成果一等奖、浙江省科学技术二等奖 、浙江省高校科研成果二等奖以及浙江省高校教师教学技能比赛优秀奖等；获评浙江工业大学研究?“我??中的好导师”。
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