大学英语视听说教程（1）（学生用书）（修订版）

　　《普通高等教育“十二五”规划教材·大学英语立体化网络化系列教材：大学英语视听说教程1（学生用书）（修订版）》根据*《大学英语课程教学要求》的指导性原则，围绕全国大学英语改革思路，注重学生的英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际能力的培养，提高学生的英语视听能力和口头表达能力，同时增强他们的自主学习能力，提高综合文化素养。
　　本教程的编写重点：
　　◎在选材上，音像并茂，特别注重口语的特性，题材的实用性，强调语言真实、地道。语言素材全部由美方美中教育服务机构TESOL教员收集、撰写，力求符合中方教师的编写方案，场景贴近学生的生活，话题深受学生喜爱，力求达到学以致用。
　　◎在内容编排上，注重国内和国外文化习俗、礼仪及生活场景的介绍，培养学生的综合文化素养和跨文化交际能力。
　　◎注重学生自信心、学习方法和学习策略的培养。
　　◎强调听说基本功训练，同时，在训练学生语篇理解能力的基础上，培养学生通过上下文猜词的能力。
　　◎注重口头表达能力的培养，以说带听，同时强调听与说的互动，充分发挥学生的主观能动性。
　　◎练习形式多样，以交际中的实际需要为重。
　　◎培养学生习惯正常英语语速，听力材料全部采用正常语速录音，其难度的区分取决于材料的题材、所涉及的词汇量的大小以及句子结构的复杂程度。

Unit 1 Friends

Unit 2 Allow Me to Introduce Myself

Unit 3 By Invitation Only

Unit 4 As Time Goes By

Unit 5 Let Me Entertain You!

Unit 6 It Was Only a Gesture

Unit 7 The Sport of Shopping

Unit 8 Love and Marriage, Go Together like a Horse and
Carriage

Unit 9 A Family Portrait

Unit 10 All in a Day's Work

Unit 11 Hitchin'a Ride

Unit 12 For Every Time, There Is a Season

Unit 13 News, Weather and Sports

Unit 14 Man on the Street Interviews

Unit 15 May I Ask Who Is Calling?

　　《普通高等教育“十二五”规划教材·大学英语立体化网络化系列教材：大学英语视听说教程1（学生用书）（修订版）》根据*《大学英语课程教学要求》的指导性原则，围绕全国大学英语改革思路，注重学生的英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际能力的培养，提高学生的英语视听能力和口头表达能力，同时增强他们的自主学习能力，提高综合文化素养。

　　本教程的编写重点：

　　◎在选材上，音像并茂，特别注重口语的特性，题材的实用性，强调语言真实、地道。语言素材全部由美方美中教育服务机构TESOL教员收集、撰写，力求符合中方教师的编写方案，场景贴近学生的生活，话题深受学生喜爱，力求达到学以致用。

　　◎在内容编排上，注重国内和国外文化习俗、礼仪及生活场景的介绍，培养学生的综合文化素养和跨文化交际能力。

　　◎注重学生自信心、学习方法和学习策略的培养。

　　◎强调听说基本功训练，同时，在训练学生语篇理解能力的基础上，培养学生通过上下文猜词的能力。

　　◎注重口头表达能力的培养，以说带听，同时强调听与说的互动，充分发挥学生的主观能动性。

　　◎练习形式多样，以交际中的实际需要为重。

　　◎培养学生习惯正常英语语速，听力材料全部采用正常语速录音，其难度的区分取决于材料的题材、所涉及的词汇量的大小以及句子结构的复杂程度。