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作者张荣臣 主编
出版社国家行政学院出版社
ISBN9787515026855
出版时间2022-07
装帧平装
开本16开
定价30元
货号29428548
上书时间2024-12-10
序 言
《 中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 强 调,党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗,必须 抓好后继有人这个根本大计。党员是党的肌体的细胞,是党的活 力的源泉。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯 洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来 承载。抓好后继有人这个党和人民事业发展的根本大计,需要我 们做好发展党员工作,抓好党员教育和管理工作,组织引导党员 发挥先锋模范作用,为后继有人提供充足的优秀的党员队伍。
早在井冈山时期,毛泽东就明确提出,必须加强对党员的无 产阶级思想教育和思想领导,要经常注意用无产阶级思想改造和 克服各种非无产阶级思想,并提出了首先从思想上建党的原则, 强调党员不但要在组织上入党,而且要在思想上入党。这一重要 思想,不仅在当时解决了在一个半殖民地半封建、农民占人口大 多数的国家里建设一支工人阶级先锋队的问题,而且对我们党进 行党员队伍建设产生了极为深远的影响。
党的历史表明,注重对党员的教育和管理,是我们党的一个突出特点和优良传统。一个人从普通老百姓成长为一名共产党员, 从一名普通党员成长为一名党的优秀领导干部,需要党组织的教 育和管理,要真正解决思想入党问题,不断克服随环境和地位的 变化而产生的不良思想意识,提高思想素质。因此,加强对党员 的教育和管理是党的建设的常态化任务。共产党员必须按照党性要求自觉加强党性修养,把党性修养作为自己的终身任务,认认 真真地完成好,这样才能以党员的先进性保证党员队伍的先进性, 以党员队伍的先进性确保党不变质、不变色、不变味,并在新时 代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导 核心。中国特色社会主义进入新时代,要培养造就大批堪当时代重 任的接班人,同样要在党员的教育和管理上下功夫。长期以来, 各级党组织认真做好党员发展和管理工作,一大批优秀分子加入 到党组织中来,为党注入了新鲜血液。广大党员在推动为党分忧、 为国奉献、为民造福中充分发挥先锋模范作用,特别是在完成重 大任务、抗击自然灾害等工作中冲锋在前、顽强拼搏、忘我工作、 无私奉献,生动诠释了党的先进性和纯洁性。如今,内外部环境 变化给我们带来了许多新的风险挑战,国内改革发展稳定但面临 不少长期没有解决的深层次矛盾和问题,再加上一段时间以来管 党治党一度“ 宽松软”,特别是随着党员队伍的不断壮大,对党员 教育和管理的任务更为艰巨。这主要表现在:有的党组织对发展 党员把关不严,发展党员质量需要提高;党员队伍结构不尽合理, 党员管理方式和手段比较单一,流动党员管理机制不健全;少数 党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、组织纪律不强,甚至思想蜕 变、腐化堕落;等等。这些问题影响着党员队伍的生机活力,影 响着党在人民群众中的形象和威信,削弱了党的创造力、凝聚力、 战斗力,必须切实加以解决。百年大党风华正茂靠的是始终把党 员队伍建设作为党的建设的基础性工作来抓。新形势下,我们要 不断吸收新鲜血液,着力锻造先锋队伍,使党保持旺盛生命力和 强大战斗力。
发展党员工作是保证党后继有人的重要工作,是一项严肃的政治工作,必须在坚持党员标准、落实党员条件的基础上,严格 执行发展党员的工作程序,认真履行发展党员的手续。发展党员 要强调个人自愿,要求入党的同志必须自愿向所在单位党组织提 出书面申请,在实践中“拉”人入党的做法是完全错误的。
党的历史是生动、有说服力的教科书。我们党已经发展 成为一个走过百年光辉历程、在的社会主义国家执政 70 多年、
拥有 9500 多万党员的世界上的马克思主义执政党,我们要向 志愿入党的同志特别是广大青年宣讲好中国共产党是什么、要干 什么这个根本问题,说清楚中国共产党为什么能、中国特色社会 主义为什么好、马克思主义为什么行,要讲好中国故事,讲好中 国共产党的故事。中国共产党从来不代表任何利益集团、任何权 势团体、任何特权阶层的利益。我们党的百年历史,是一部践行 党的初心使命的历史,是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运 的历史。无论形势发生了怎样的变化,党的先锋队性质、党对共 产主义的追求、党的全心全意为人民服务的宗旨从来没有改变过, 这是我们立党的根本。青年兴则国家兴,青年强则国家强。党和 国家事业的发展需要广大有志青年加入到党的队伍中来,而广大 青年生逢其时,重任在肩,要积极入党,谱写青春新篇章。
做好发展党员工作,就要抓好党员队伍的“ 进口关”。中国共 产党历史长、党员多,又处在长期执政和改革开放的环境下,保持党员队伍的纯洁性,就要坚持高标准、高质量发展党员,切忌 “ 带病入党”。2014 年,中共中央办公厅印发了《 中国共产党发展 党员工作细则》(以下简称《细则》),对规范发展党员工作、保证
发展党员质量提出了明确要求,我们要按照控制总量、优化结构、 提高质量、发挥作用的总要求,明确目标、突出重点,健全机制、 务求实效,不断提高党员发展工作的科学化水平。新时代要按照党的十九届六中全会的要求,加大从产业工人、青年农民、高知 识群体、大学生以及非公有制经济组织和社会组织从业人员等群 体中发展党员力度,注意做好在新产业、新业态、新群体,及基 层一线、薄弱领域发展党员工作,不断优化党员队伍结构、壮大 党的力量。要坚持把政治标准放在首位,严格落实政治审查制度, 注重考察发展对象的入党动机和政治素质,努力建设一支政治合 格、规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党 员队伍,夯实党执政的组织基础。
“新时代党务工作丛书”之一。本书围绕新时代党的建设和组织工作新部署新要求,依据《党章》《中国共产党发展党员工作细则》的规定,系统讲解了新时代发展党员工作的总要求和基本原则、入党基本条件、发展党员工作的基本程序、健全和完善发展党员工作制度等内容,同时附有发展党员工作常用文书写法和范例,对于新时代发展党员工作颇具专业性、指导性和针对性,是基层党组织做好发展党员工作的工具书。
“新时代党务工作必备丛书”之一。本书围绕新时代党的建设和组织工作新部署新要求,依据《党章》《中国共产党发展党员工作细则》的最新规定,系统讲解了新时代发展党员工作的总要求和基本原则、入党基本条件、发展党员工作的基本程序、健全和完善发展党员工作制度等内容,同时附有发展党员工作常用文书写法和范例,对于新时代发展党员工作颇具专业性、指导性和针对性,是基层党组织做好发展党员工作的必备工具书。
张荣臣,中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部教授、博士生导师。长期从事马克思主义党的学说和党的建设问题的研究。主持国家社会科学基金重点课题和中共中央党校(国家行政学院)科研课题多项。
一、新时代做好发展党员工作的重大意义…………1
1.做好发展党员工作是完成我们党承担的新任务的必然要求………………………….… …2
2.做好发展党员工作是当前我们党面临的新形势的必然要求……………… .......…2
3.做好发展党员工作是当前党员队伍建设面临的新情况的必然要求………………………………3
二、新时代发展党员工作的总要求和基本原则………5
1.新时代发展党员工作的总要求…6
2.新时代发展党员工作的基本原则…7
三、中国共产党党员的条件和权责………………………13
1.申请入党的人必须具备的条件…14
2.中国共产党党员的基本条件17
3.中国共产党党员必须履行的八项义务…………21
4.中国共产党党员享有的八项权利…………32
四、重视从工人、农民、知识分子中发展党员…………43
1.重视从工人中发展党员的工作……44
2.重视从农民中发展党员的工作………………………50
3.重视从知识分子中发展党员的工作…………54
五、发展党员工作的基本程序和手续……………………59
1.个人自愿向党支部提出书面入党申请…………60
2.对入党积极分子进行培养和考察………60
3.确定党员发展重点对象………………………75
4.预备党员的接收…78
5.预备党员的教育和考察……………………86
6.预备党员的转正……………………………………88
六、健全和完善发展党员工作制度…
2.继续坚持和完善对人党积极分子的培养教育和考察制度………... ..............95
4.坚决执行和维护发展党员工作纪律……………………100
七、加强组织领导,确保各项任务落到实处……………………103
1.找准发展党员工作与党的其他工作的结合点……………104
2.着力解决发展党员工作中存在的现实问题…………105
3.把做好发展党员工作的各项措施落到实处………………107
4、把发展党员工作放在更加重要的位置上…………………110
附录… ................……113
附录1 发展党员工作常用文书写法及范例………………114
附录2 《中国共产党发展党员工作细则》………………126
附录3 《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作
的意见》… …………135
后记 ........…145
“新时代党务工作丛书”之一。本书围绕新时代党的建设和组织工作新部署新要求,依据《党章》《中国共产党发展党员工作细则》的规定,系统讲解了新时代发展党员工作的总要求和基本原则、入党基本条件、发展党员工作的基本程序、健全和完善发展党员工作制度等内容,同时附有发展党员工作常用文书写法和范例,对于新时代发展党员工作颇具专业性、指导性和针对性,是基层党组织做好发展党员工作的工具书。
张荣臣,中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部教授、博士生导师。长期从事马克思主义党的学说和党的建设问题的研究。主持国家社会科学基金重点课题和中共中央党校(国家行政学院)科研课题多项。
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