釉II--技法、配方、修缮与烧成(灵感工匠系列)

对于陶艺师而言，出窑的时候就是见证奇迹的时刻。在那一刻，你的全部身心都彻底被硼板上那些器皿所呈现、反射出来的炫丽釉色包围。遇到理想的烧成结果时，我们会小心翼翼地从窑炉内把作品一件件取出来，仔细琢磨每种釉色变化的微妙之处，还不忘把朋友们都叫过来欣赏一番。作为陶瓷艺术家，这一刻是我们追求的"至上"时刻。作为人，我们为自己能够创造出美好的事物而心生喜悦。
与之相反，遇到糟糕的烧成结果时，陶艺师一天的好心情都会被毁掉。面对失败的结果，为创造美好事物而做出的所有尝试似乎都是在浪费时间和精力。当我们质疑自身的能力、表现出厌恶的反应、用恶言恶语描述结果时，上述种种表现只会令我们的心态更加消极。
奥德赛陶瓷学校坐落在北卡罗来纳州的阿什维尔山区里，数年教学让我们经历了各种各样的时刻———既有狂喜，也有痛苦。作为陶艺教学机构，我们的使命是尽可能减少尝试过程中的失败，我们的目标是让学生掌握创造陶艺"魔法"时所需要的信息。
《釉Ⅱ——技法、配方、修缮与烧成》是十多年制陶经验、数百个班级、数千次烧窑数据等各项成果融合的结晶。对于陶艺初学者而言，这是一部优秀的启蒙读本;经验丰富的陶瓷艺术家也可以从中学习新的技法及新的釉料配方。除了系统讲解釉料的整体操作程序之外，还会对其背后所涉及的化学知识加以简要介绍（别担心，不是化学专业也能读懂），借此消除部分读者对于釉料所抱有的错误认知，帮助他们对该领域内叱咤风云的陶瓷艺术家们有更加深入的了解。后，书中会介绍很多种经过精心遴选和全面测试的釉料配方，你可以根据自己的喜好做出选择，并在工作室内逐一尝试。
有人把釉料视为制陶的后续工作，认为其存在的意义不过是锦上添花而已，而我们要做的是从釉料本身入手，深入挖掘隐藏其中的深层乐趣。相比釉料而言，许多陶艺初学者更关注作品的形体——这种想法也没有错———釉料是陶瓷艺术重要且必要的组成部分。釉料令作品外观呈现出更加丰富多彩的面貌。有人认为釉料本身很无趣，我的目标就是消除人们的这种误解。让我们在学习釉料的过程中始终抱以冒险的、轻松的、充满期待的心情吧!
通读本书之后，你可以借助所学知识创造出惊人的、可复制的釉烧效果，每一位看到你作品的观众都会发出由衷的惊叹，和你共处一室的工作伙伴会向你讨教成功的秘诀。在探索原料和实际操作的过程中，建议你大胆一些，要敢于冒险。把每一次实验都详详细细地记录下来，确保在每次烧窑时都尝试一些新的东西，并与工作伙伴分享每一次结果，通过求索拓展你的职业领域。能够陪伴你一起走这条学习之旅是我的荣幸，祝旅途愉快!

——加布里埃尔·克莱恩（Gabriel Kline）

加布里埃尔·克莱恩（Gabriel Kline）通过讲述各类技法、大量配方，以及当今世界*陶瓷艺术家极具创意的代表性作品，引领读者踏上一条令人心生愉悦的釉料学习之旅。全文从釉料“厨房”开始，之后深入讲解正确配制釉料的核心技术。复合釉装饰、除釉技法及施釉技法可以令你的釉料表现力得到大幅提升。此外，本书还将深入介绍深受广大陶艺爱好者青睐的结晶釉、令人神往的红色系釉料，以及简单易学的贴花纸技法。“艺术家专栏”及“佳作赏析”这两个板块会赋予读者无限的创作灵感，对于各位同仁形成自己的风格大有裨益。

加布里埃尔·克莱恩（Gabriel Kline）是一位职业陶艺家，作为陶艺专业教师任教近20年。克莱恩是奥德赛陶瓷学校的创始人和董事，他担任驻场艺术家项目总监一职，并负责联络大学项目，以及来自世界各地的新兴艺术家。此外，他还负责管理诸多非营利性合作项目，包括国家艺术基金会和国家艺术机构之间的合作等。

章制备釉料
釉料"厨房"
釉料是什么
制备釉料
测试釉料
第二章施釉方法（亦称舞蹈）
釉面设计∶制定方案
基础操作（亦称施釉之舞的编排）
单釉装饰
复合釉装饰
第三章深入学习施釉方法
营造层次感
除釉技法
创意施釉技法
特殊器型的施釉方法
第四章专题研究
红色系釉料
结晶釉
贴花纸、釉上彩、光泽彩
无釉装饰
乐烧及气氛烧成
第五章烧成、打磨与修缮
烧成基础
釉烧
清理
测试持久性
第六章 釉料配方
高温釉料
中温釉料
低温釉料
乐烧釉料
泥浆
釉下彩、陶瓷着色剂（适用于擦洗法）、封面泥浆及其他配方

参考书目196
鸣谢

加布里埃尔·克莱恩（Gabriel Kline）通过讲述各类技法、大量配方，以及当今世界*陶瓷艺术家极具创意的代表性作品，引领读者踏上一条令人心生愉悦的釉料学习之旅。全文从釉料“厨房”开始，之后深入讲解正确配制釉料的核心技术。复合釉装饰、除釉技法及施釉技法可以令你的釉料表现力得到大幅提升。此外，本书还将深入介绍深受广大陶艺爱好者青睐的结晶釉、令人神往的红色系釉料，以及简单易学的贴花纸技法。“艺术家专栏”及“佳作赏析”这两个板块会赋予读者无限的创作灵感，对于各位同仁形成自己的风格大有裨益。

加布里埃尔·克莱恩（Gabriel Kline）是一位职业陶艺家，作为陶艺专业教师任教近20年。克莱恩是奥德赛陶瓷学校的创始人和董事，他担任驻场艺术家项目总监一职，并负责联络大学项目，以及来自世界各地的新兴艺术家。此外，他还负责管理诸多非营利性合作项目，包括国家艺术基金会和国家艺术机构之间的合作等。