海龟老师：10斑马汽车
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作者程玮 著
出版社浙江少年儿童出版社
ISBN9787559718709
出版时间2020-04
装帧平装
开本16开
定价22元
货号28983888
上书时间2024-12-09
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商品详情
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导语摘要
“海龟老师”系列写的不是完美老师，而是一个走在成长路途上的老师。他是海龟，所以他有时候有点不接地气，会犯一些理想和现实脱节的可笑的错误。但他是一个有梦想、有教育理念、有热情的老师。他的学生们是一群低年级的小孩子。正因为他们年龄小，所以他们很少有偏见，也很少对老师有世俗的苛求，他们用平等的态度看待老师。他们是海龟老师成长道路上*真诚的陪伴者。
《海龟老师10》
为了搞清楚雷老师斑马汽车的颜色问题，在能能的建议下，多莱用小石子刮擦掉一块汽车表面的油漆。为此，他整个周末都在备受煎熬，进而闹出一个又一个笑话。爱哭的他，这一次真的能做到守口如瓶吗？作为该系列的第十个故事，《10斑马汽车》娴熟精妙地把握住了低年级学生的心理感觉，将诚实与担当纳入小说的议题，想儿童所想，发儿童所问，不知不觉将读者带入纯真又深远的艺术境地。
作者简介程玮，江苏人，1982年毕业于南京大学。1976年起开始发表儿童文学作品。中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得、第二届全国优秀儿童文学奖，《米兰的秘密花园》《两根弦的小提琴》分别入选2011年、2014年全国“大众喜爱的50种图书”。编剧的电影《豆蔻年华》获中国电影金鸡奖及政府奖，电视剧《秋白之死》获飞天奖编剧奖。译作有《小王子》《大盗贼》《我和小姐姐克拉拉》（完整版）等，入选2016 IBBY（国际儿童读物联盟）荣誉名单。1993年定居德国汉堡，成为德国电视二台制片人。
“海龟老师”系列是她为小学生量身创作的小说力作，并荣获2017桂冠童书、2018陈伯吹国际儿童文学奖。
目录
1 关于“斑马”颜色的讨论
2 爸爸妈妈没人讲了一个恐怖故事
3 不快乐的周末
4 “明察秋毫”这个成语
5 娜苗总是有办法
6 我们全都赢在起跑线山
后记
内容摘要“海龟老师”系列写的不是完美老师，而是一个走在成长路途上的老师。他是海龟，所以他有时候有点不接地气，会犯一些理想和现实脱节的可笑的错误。但他是一个有梦想、有教育理念、有热情的老师。他的学生们是一群低年级的小孩子。正因为他们年龄小，所以他们很少有偏见，也很少对老师有世俗的苛求，他们用平等的态度看待老师。他们是海龟老师成长道路上*真诚的陪伴者。
《海龟老师10》
为了搞清楚雷老师斑马汽车的颜色问题，在能能的建议下，多莱用小石子刮擦掉一块汽车表面的油漆。为此，他整个周末都在备受煎熬，进而闹出一个又一个笑话。爱哭的他，这一次真的能做到守口如瓶吗？作为该系列的第十个故事，《10斑马汽车》娴熟精妙地把握住了低年级学生的心理感觉，将诚实与担当纳入小说的议题，想儿童所想，发儿童所问，不知不觉将读者带入纯真又深远的艺术境地。
主编推荐程玮，江苏人，1982年毕业于南京大学。1976年起开始发表儿童文学作品。中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得、第二届全国优秀儿童文学奖，《米兰的秘密花园》《两根弦的小提琴》分别入选2011年、2014年全国“大众喜爱的50种图书”。编剧的电影《豆蔻年华》获中国电影金鸡奖及政府奖，电视剧《秋白之死》获飞天奖编剧奖。译作有《小王子》《大盗贼》《我和小姐姐克拉拉》（完整版）等，入选2016 IBBY（国际儿童读物联盟）荣誉名单。1993年定居德国汉堡，成为德国电视二台制片人。
“海龟老师”系列是她为小学生量身创作的小说力作，并荣获2017桂冠童书、2018陈伯吹国际儿童文学奖。
精彩内容
我叫多莱。我说的斑马汽车不是斑马坐的汽车，而是像斑马一样的汽车，这就是我们雷老师开的汽车。我以前跟你们说过，我们雷老师是海龟老师。当然，他不是海里游来游去的海龟，他是从外国留学回来的老师，大家叫他海龟老师。雷老师开的汽车像斑马。不过，真正的斑马身上是一条白一条黑，而我们雷老师的汽车是一条红一条黄。这个颜色可不是随随便便来的，是经过我们全班同学举手表决的。我一定也跟你们说过，雷老师的斑马汽车总是停在操场角落，那里有一排矮矮的树丛，树丛后面有一张木头长椅一
星期五下午轮到我们小组打扫卫生。‘这是我们喜欢做的一件事情。因为我们可以晚一点回家，可以用扫帚舞来舞去打仗，还可以把水洒得桌上地上到处都是。打扫完以后，我和能能一起去倒垃圾。当我们倒完垃圾走过雷老
师的斑马汽车旁时，我们停下来，靠在斑马汽车上说了一
会儿话。
能能说，他以前一直以为斑马身上的黑白颜色是画上去的。上个周末他们全家去动物园，动物园的人告诉他，斑马身上那些白色和黑色就是斑马皮毛真正的颜色。动物园的人还让能能摸了摸斑马。能能发现斑马身上的白毛黑毛都长在该长的地方，清清楚楚，一点都不混杂，真是太神奇了。能能说着，也摸了摸雷老师的汽车。他说，雷老
师斑马汽车的颜色肯定，剐艮的。
能能是我们班长，他总是学着老师的口气说话，所以他的话听起来像是很有道理的样子。但这次我不同意他的观点。我问他：“汽车颜色还有真假吗?”“当然有真有假。”能能肯定地说，“你看看满大街哪有雷老师这样的汽车?我可以肯定地说，他的车本来是红色的，那几条黄色是画上去的。”我说：“怎么会?”能能说：“如果你不信我的话，我们可以证明一下。
”我问：“你怎么才能证明?”“很简单，擦掉一点黄颜色，你就能看到底下的红颜色了。”能能有把握地说。
我问：“怎么擦，总不能用橡皮吧?”“当然不。”能能连想都没想，说，“用小石头就行。\"好吧，我马上就想试一试。我在地上找到一块扁扁的小石头，在斑马汽车屁股那里的一条黄颜色上磨了一会儿。黄色不见了，可下面也不是红色。奇怪，是灰色!怎么会是灰色呢?这个问题能能也答不上来。他凑上去摸了一下，也说：“奇怪，原来是灰汽车!”我把石头扔到树丛里，把手在裤子上擦了擦。我们准备回教室了。刚走几步，能能突然‘‘哎呀”一声。他说：“现在汽车上少了一块颜色，雷老师发现了怎么办?”“没关系吧?”我说，“斑马汽车现在多了一种颜色，说不定雷老师觉得很好玩呢。”能能想了想，像老师一样用批评的口气说：“多莱，你看看，你干坏事了!”“这怎么是坏事?再说，也不是我一个人干的。”我提醒他，“别忘了，是你先说动物园的斑马，又说雷老师斑马汽车的颜色是假的。后来你让我证明一下，我就证明了一下。”“可我没让你把汽车上的漆磨掉啊。”能能认真地说。
“不磨掉怎么证明呢?\"我瞪大眼睛看着他。
“我也没有非让你证明啊。”他也瞪大眼睛看着我。
我张了张嘴巴，不知道怎么回答他。谁都知道能能说话总是占着理。我反正说不过他，我就哭起来了。
“别哭呀，别哭呀，你又不是小姑娘，碰到什么事就哭鼻子。\"能能拍拍我的肩膀说，“多莱，这又不是什么大事。也许雷老师根本不会发现。如果他发现了，你就说是你干的，雷老师不会生气的。”“雷老师真的不会生气吗?”我有点不放心。
“放心吧，这么小的事，雷老师肯定不生气。”能能安慰我说。
我们一起回教室。在走廊的拐角，能能突然停下来，凑到我耳边说：“多莱，这件事情跟我没关系。如果雷老
师发现了，你不许提我。记住了?”“为什么?\"我又想哭了，“为什么做了坏事让我一个人担着?”“我跟你不一样。多莱，你做错事不要紧；我是好学生，不可以做错事，小事也不行。明白吗?”能能搭着我的肩膀说，“多莱，我们是朋友，不是玛?”我点了点头。
“朋友之间说话算话，”能能说，“就像我们雷老师一样。”P1-11
媒体评论不只是孩子，就连成年人都会在阅读的过程中发出忍俊不禁的微笑，甚至大笑。它属于那类即使在度假的时候，也愿意一口气读完的书。
——德国出版人 萨比娜•格鲁沃尔德博士我恍惚觉得这其实是个童话，道出了我们想要的那种童年生活。
——南京市琅琊路小学特级教师 周益民这样坦率、平等的教育理念不多见；这样灵巧而令人玩味的儿童故事设计不多见；这样源自童年的让人欲罢不能的感染力不多见。当然，还有作家对于童年生命的深刻体悟和对于教育的深层思考也不多见。
——杭州市第十四中学语文教师 夏珍珍
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