数学思维——小班（下）（共6册）

从设计课程的天起，我就有个愿望：让学生的知识、方法、能力同步提高。但在当
时，整个数学培训界还在被课程难度过高与内容极其枯燥的问题困扰着。当时的数学课程
知识点繁多，跳跃性大，学生学习困难，不能对知识很好地吸收。面对这样的困难，我一直
不忘初心，迎难而上，栉风沐雨，砥砺前行。经过数年努力地探索，终于开创了溯源教学法，
解决了数学教学中的知识过难与枯燥乏味的问题。但颇为遗憾的是，离实现同步提高学生
的知识、方法、能力的目标尚有一步之遥。
斗转星移，多年过去，时间来到2018年春天，在又一次探求中，我恍然大悟，终于想到了一个切实可行的方案，可以让学生的知识、方法、能力同步提高。当时的心情非常激动，
无以言表，十多年的孩孩以求终于开花结果。在和行业内数位杰出的教研员的共同努力下，
终形成了现在的“你拍一”数学思维系列课程及数学能力拓展系列丛书。
课程和丛书专为少儿设计，利用深度学习原理，一个月一个模块，三到四个模块为一个
循环，单个模块内的知识层层推进，模块问又螺旋上升，这样就可以达到让学生的知识、方法、能力同步提高的目的。在课程设置上，为学前学生设计了三级课程，供小班、中班。大班的学生使用。为小学设计了六级课程体系，供小学生使用。由于课外数学内容难度较大，所以学生学习时务必根据各自的教学基础选择相应级别的课程。又考虑到学生间的个体差异，所以书中题目较多，层层递进。孩子不必做完所有题目，只需根据自身情况，有选择地使用，达到锻炼思维的目的即可。数学思维能力的提升会让学生受益终身。
对于课程的设计，我们丝毫不敢怠慢。教村里的大多数知识点，都经过十年以上的反
复琢磨、不断创新，每一道题都经过精心地设计和系统地安排，各个模块完美融合，形成一
套完整的课程体系。
一直以来我们都在极其用心地设计课程，力求尽善尽美，但仍然有不足之处，还请家长
朋友们提出宝贵意见，以使教材更加完善，帮助学生们更快、更好地成长！

该系列丛书分为学前数学思维小班（上）、小班（下）、中班（上）、中班（下）、大班（上）、大班（下）6套书，每套书包含5~6本书。该系列丛书内容全面、系统，家长和孩子易上手，且引导方式简单。通过图形空间、数概念与计算、逻辑关系与推理等来呈现内容。是一套以数学知识为载体，培养孩子思维能力的产品。

周建新，新浪五星教师，三十多年的一线教学经验，教授学员数以万计，曾任好未来集团高级教研员。孩子和家长们都亲切地称他为"周爷爷”"数学之神”！

7册 
讲 几何与空间——三角形 
第二讲 几何与空间——四边形 
第三讲 几何与空间——正方体 

8册 
讲 逻辑推理——多角度对应 
第二讲 逻辑推理——感知相反量 
第三讲 逻辑推理——方格游戏 
第四讲 逻辑推理——综合比较 

9册 
讲 数概念——相等与不等 
第二讲 数概念——平均分 
第三讲 数概念——加法启蒙 
第四讲 数概念——减法启蒙 

10册 
讲 综合能力——瞬间记忆 
第二讲 综合能力——反应力 
第三讲 综合能力——视觉分辨 
第四讲 综合能力——精细动作 
第五讲 综合能力——拼图游戏 

11册 
讲 图形空间——感知对称 
第二讲 图形空间——创意拼摆 
第三讲 图形空间——迷宫游戏 
第四讲 图形空间——空间对应 

12册 
讲 数概念——数量的整体 
第二讲 图形空间——基数与序数 
第三讲 图形空间——故事题运算

该系列丛书分为学前数学思维小班（上）、小班（下）、中班（上）、中班（下）、大班（上）、大班（下）6套书，每套书包含5~6本书。该系列丛书内容全面、系统，家长和孩子易上手，且引导方式简单。通过图形空间、数概念与计算、逻辑关系与推理等来呈现内容。是一套以数学知识为载体，培养孩子思维能力的产品。

周建新，新浪五星教师，三十多年的一线教学经验，教授学员数以万计，曾任好未来集团高级教研员。孩子和家长们都亲切地称他为"周爷爷”"数学之神”！