成语接龙 彩图版 中小学生课外阅读书籍

　　成语言简意赅，以其深厚的文化内涵成为传统文化的重要部分。为了帮助小学生提高运用成语的水平，我们收入将近900条成语，以首尾相接的方式编写了这《学习改变未来：成语接龙》。《学习改变未来：成语接龙》分“成语接龙”“成语释义”“故事链接”三大板块，内容鲜活，图文并茂，能让孩子在轻松愉快的阅读氛围中，领略中华语言文字之美，积累词汇量，提高语言表现力，提升人文素养。

成语一条龙 
成语接龙 
一字千金-金枝玉叶-叶公好龙-龙马精神-神采飞扬-扬眉吐气-气壮山河-河汾门下-下笔成章-章句之徒-徒有虚名-名落孙山-山穷水尽-尽人皆知-知行合-一柱擎天 
成语释义 
故事链接 
一字千金 
下笔成章 

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　　成语言简意赅，以其深厚的文化内涵成为传统文化的重要部分。为了帮助小学生提高运用成语的水平，我们收入将近900条成语，以首尾相接的方式编写了这《学习改变未来：成语接龙》。《学习改变未来：成语接龙》分“成语接龙”“成语释义”“故事链接”三大板块，内容鲜活，图文并茂，能让孩子在轻松愉快的阅读氛围中，领略中华语言文字之美，积累词汇量，提高语言表现力，提升人文素养。

　　一字千金 
　　吕不韦是战国末期卫国著名商人，后为秦国丞相。他在赵国经商时，不惜散尽千金资助在赵国做人质的秦国王子异人，又辅佐他登上王位，是为庄襄王。秦庄襄王为报答吕不韦的恩德，便封吕不韦为文信侯，后又为丞相。三年后秦庄襄王病故，年幼的太子赢政被立为王，尊吕不韦为相国，吕不韦开始专断朝政。 
　　吕不韦从一个商人摇身一变，成为一人之下、万人之上的显赫人物。朝中的众多官员表面上不敢有异议，但心中总是不服的，人们在私底下议论纷纷。而吕不韦也知道自己政治威望不够高，为此伤透了脑筋，于是召集门客商议对策。 
　　有的门客建议吕不韦统兵出征，灭掉几个国家，立下赫赫战功，以此来树立威信。有人立即反对说：“这办法有百害无一利，即使把仗打胜了，回来也升不了官，因为没有比丞相更高的职务了。重要的是战争风险太大，谁也没有必胜的把握，万一战争失利，结果会适得其反。”有人说：“我们知道孔子的学问很好，那是因为他写了部叫《春秋》的书；孙武能当上吴国的大将，是因为吴王看了他写的《孙子兵法》。我们为什么不能写部书，既能扬名当世，又能垂范后代呢？” 
　　吕不韦认为这个办法很好，命令门客立即组织人员撰写。 
　　当时养士之风甚盛，有名的战国四公子魏国信陵君、楚国春申君、赵国平原君、齐国孟尝君都养有门客数千人，他们都礼贤下士，结交宾客，并在这方面要争个高低上下。吕不韦也养了三千门客，作为他的智囊团，想出种种办法来巩固他的地位。吕不韦组织门客将各自所见所闻记下，汇合了先秦各派学说，综合在一起成为八览、六论、十二纪，共二十余万言的巨著。他认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》。 
　　书写成后，吕不韦命令把全文抄出，贴在成阳城门上，并发出布告：“谁能把书中的文字增加一个或减少一个，甚至改动一个，赏黄金千两。” 
　　布告贴出许久，人们畏惧吕不韦的权势，没人来自讨没趣。于是“一字千金”这个成语便流传至今。下笔成章 
　　曹操有个儿子，名叫曹植。曹植从小就特别聪明，而且特别爱学习，写文章很快，也很有文采。 
　　有一次，曹操故意问曹植：“今天我看了你写的文章，写得很好，是不是找别人帮你写的呀？” 
　　曹植赶忙跪下禀告：“父亲大人，儿子能出口为论，下笔成章，为什么要请别人帮忙呢？父亲如果不信，就请当面试试我。”不久，曹操在邺下建造的铜雀台竣工了。曹操有心想要试试几个儿子的文采，就叫他们登上铜雀台去游览，然后要求每个人都以铜雀台为题，当场写一篇辞赋给他看。 
　　不一会儿工夫，曹植就交了卷，曹操读完了连连称赞，更加喜欢曹植了，一心想要立他为继承人。 
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