颜李学的形成与传播研究
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天津武清
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作者王春阳 著
出版社齐鲁书社
ISBN9787533322823
出版时间2009-11
装帧平装
开本其他
定价31元
货号20774771
上书时间2024-11-29
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导语摘要
本书是在我博士论文基础上修改而成，也是南阳师范学院专项课题(课题编号ZX2009006)的终研究成果。之所以选择颜李学作为博士论文选题，实属偶然。我在读硕期间，心仪先秦，主治《左传》。师从周国林先生后，周先生希望我能够把握中国学术流变脉络，贯通古今，为以后的研究打下坚实基础，嘱我在清代学术范围内选题。我开始梳理清代学术典籍，逐渐对颜李学术有所了解，再加上颜李文献相对集中，有利于研究的展开，我便决定把颜李学作为博士论文选题。在构思阶段，颜李学是如何形成、如何传播的，其传播范围、对象、效果如何等问题时常萦绕在胸。基于此，我将论文题目确定为《颜李学的形成和传播研究》并展开相关研究。
作者简介
王春阳，1973年生，河南南阳人。2002年至2008年在华中师范大学文献研究所学习，获硕士、博士学位。现为南阳师范学院文学院教师，主要从事占典文学、文献学研究。在《史学月刊》、《理论学刊》等刊物发表学术论文多篇。
目录
序
导言
一、颜李学研究的意义
二、颜李学研究概况
三、本书研究的主要问题及思路
章 颜李学产生的时代背景
节 颜李学产生的社会环境——社会矛盾的激化与明清政权的更迭
第二节 颜李学产生的学术背景
第三节 清初知识分子的分化和学术向多个方向发展
一、清初汉族知识分子的分化
二、学术向多个方向发展
第二章 颜李学的形成
节 颜元及其开创的颜学
一、乱世与身世一一颜元的人生际遇
二、从养浩堂到思古斋
三、从思古斋到习斋一——学术殿堂的游历与抉择
四、《四存》与颜元思想学说的形成
第二节 从颜学到李学
一、李塨的学术渊源与治学特点
二、李塨与颜元交往始末
三、李塨选择颜学原因探微
四、李学的形成
五、颜学到李学发展过程中内涵的转变
第三章 颜李学的内容
节 颜李学概念的表述及界定
一、颜李学概念的表述
二、颜李学概念的界定
第二节 颜李学的内涵及价值取向
一、颜李学的内涵
二、颜李学的价值取向
第三节 颜李学的特点
一、尚习行，轻诵读
二、尚动黜静
三、强调有用，反对无用
四、强调实学，反对虚学
第四节 颜、李的主要思想
一、颜李学的总纲领
二、颜李的哲学思想
三、颜李的伦理思想
四、颜李的政治经济思想
五、教育思想及措施
第五节 颜李学与理学、考据学的关系
一、颜李学与理学的关系
二、颜李学与考据学的关系
第四章 颜李学的传播
节 颜、李的传播思想
一、颜李学的现实传播需求
二、颜元的学术传播思想及其嬗变
三、李塨的学术传播思想
第二节 颜李学传播的评价
一、传播的方法和技巧
二、传播的对象与范围
三、传播效果
四、传播的中断一一颜李学衰落原因探析
第三节 文献形态下的颜李学传播
一、颜李门人对颜李文献的整理
二、近代对颜李文献的几次整理及成果
三、颜李学在近代受到尊捧的原因
余论
主要参考文献
附表
后记
内容摘要
本书是在我博士论文基础上修改而成，也是南阳师范学院专项课题(课题编号ZX2009006)的终研究成果。之所以选择颜李学作为博士论文选题，实属偶然。我在读硕期间，心仪先秦，主治《左传》。师从周国林先生后，周先生希望我能够把握中国学术流变脉络，贯通古今，为以后的研究打下坚实基础，嘱我在清代学术范围内选题。我开始梳理清代学术典籍，逐渐对颜李学术有所了解，再加上颜李文献相对集中，有利于研究的展开，我便决定把颜李学作为博士论文选题。在构思阶段，颜李学是如何形成、如何传播的，其传播范围、对象、效果如何等问题时常萦绕在胸。基于此，我将论文题目确定为《颜李学的形成和传播研究》并展开相关研究。
主编推荐
王春阳，1973年生，河南南阳人。2002年至2008年在华中师范大学文献研究所学习，获硕士、博士学位。现为南阳师范学院文学院教师，主要从事占典文学、文献学研究。在《史学月刊》、《理论学刊》等刊物发表学术论文多篇。
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