外语教育No.12
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作者华中科技大学外国语学院
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787560991931
出版时间2013-10
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号23351461
上书时间2024-11-28
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前言
"卷 首 语
冬去春来，《外语教育》2012年年刊又与读者见面了。在过去的12年间，在学术专家、论文作者和编审人员的共同努力下，《外语教育》承载着大家的执着和梦想，不断成长，不断成熟。追随着年刊的脚步，《外语教育》季刊也已经1岁半了，和年刊一同成长壮大。
我们衷心感谢审稿专家默默无闻的奉献，感谢作者和读者一直以来的支持和厚爱，感谢各级领导对《外语教育》的鼓励与支持！
本期《外语教育》共设置了五个栏目：外语教育研究、语言学研究、翻译研究、文化与文学研究、书评，共收录稿件29篇。
外语教育研究专栏中，共刊发了10篇论文，稿件涉及大学生英语自主学习、大学英语系列选修课、英语专业学生情态序列的使用、大学英语网络学习满意度、范文阅读对英语写作的影响、消减大学生听力焦虑、提高商务英语沟通能力等多方面的内容。在语言学研究专栏中，学者们探讨了包括第二语言形式和意义聚焦、隐喻、映射关系、隐性冲突、刻意曲解和虚构名称等广泛的话题。
在翻译研究专栏刊发了4篇论文，内容涉及中英译本的对比研究、语用翻译综述、电影字幕翻译策略等。文化与文学研究专栏刊发了4篇论文，讨论了德国谚语中的跨文化偏好差异，以及对多部文学作品的解读。书评栏目刊发的2篇论文评述了语料库和语言习得领域的两部专著。
随着稿件数量的增加和稿件来源的多元化，《外语教育》的办刊质量正在不断提升。我们期待外语界的专家和学者继续关注和支持《外语教育》，不吝赐稿，协力将《外语教育》打造成一份高质量有特色的语言学刊物。
"
本教材中的例句大多来自英美文学作品、影视作品、演讲文稿、报纸杂志等，大部分都注明了出处，也有部分例句取自其他修辞著作，未能一一注明出处，在此向著作者表示谢意；为帮助学生更好地理解英语例句的原意，大部分例句均附有权威的汉语译文，多数译文均附有译者署名，少数译文因限于篇幅，没有署名，在此向译者表示歉意与感谢；本教材在编写过程中，参阅了前辈和时贤们的相关著述，借鉴并引用了他们的理论与研究成果，在此要特别向他们表示深深的感谢，感谢他们的辛勤劳动。
编 者
2013年4月
导语摘要
在二语习得与外语教学专栏，稿件涉及语法隐喻理论、社会化语言习得理论、外语自主学习、英语词汇的磨蚀、模糊语、语块、阅读态度、文章的易读性、听力教学、英语专业学生人文知识等话题。
在计算机辅助语言教学专栏探讨了意识形态对语义韵的操纵、“脸”的隐喻、英语专业学生写作的特点。
在翻译理论与实践专栏刊发的论作涉及翻译理论对比分析，具体问题的翻译技巧研究，以及对翻译教学方法的讨论。
作者简介
华中科技大学外国语学院
目录
章 声色类修辞格
外语教育研究
基于学习者反思周记的大学生英语自主学习影响因素研究
大学英语系列选修课的构建与实践
英语专业本科生对超文本和印刷文本阅读理解效果及策略的对比研究
英语教师角色研究综述
英语专业学生情态序列的使用倾向与其在校学习时间的关系
大学英语网络学习满意度与教学支持要素关系研究
范文阅读对非英语专业大学生英语写作的影响
系统脱敏和认知重构：消减大学生听力焦虑的研究
形成性评价融入网络环境下大学英语教学的研究
提高商务英语沟通能力的有效途径：合作学习----以《商务英语沟通》课程为例
语言学研究
“侃市场”三字新词的构式解读
第二语言形式聚焦和意义聚焦
浅析日语中自称词、对称词与命令表现的关系
汉语食物隐喻的认知研究
多模态语篇的隐喻意义构建
科技英语中的形动兼类词形动义项间的映射关系研究
隐性冲突话语的策略探析
中国喜剧小品中刻意曲解现象的语用研究
虚构名称的涵义与意向性
翻译研究
及物性视角下的《好了歌》及其英译本之对比分析
对近十年中国语用翻译研究的调查与分析
功能主义目的论视角下《生活大爆炸》字幕翻译的策略研究清
论莎士比亚戏剧中的的格律诗体
文化与文学研究
基于德国辩证性谚语的跨文化偏好差异研究
走出生存的困境
--对库切小说《耻》的一种读解
借物牟利，苟且取荣
政治无意识与《上帝知道》的后现代历史元小说叙事性时空飞散
书评
《基于语料库的英语教学方法》
《多语探索：三语研究发展、多语现象及多元语言习得》评介
Contents
Foreign Language Education
A Journal Study on Factors that Affect College Students‘ Autonomous English
The Construction and Practice of College English Selective Courses Series
A Comparative Study of the Effect of Hypertext and Printing text on English Major Students Reading Comprehension and Strategies
A Literature Review on Roles Played by English Language Teachers
The Relationship Between English Majors’ Tendency to Use Modal Sequences and Their Study Time at School
Correlation between Online College English Learning Satisfaction and Instructional Support Variables
Discussion on Integration of Out-of-class Elements into College English In-class Teaching
An Empirical Study of the Influence of Model Essay Reading on English Writing of Non-English Majors
Systematic Desensitization and Cognitive Reconstruction： A Study on Reducing College Students‘ Listening Anxiety
A Research of Formative Assessment Integrated in the Web-based College English Teaching and Learning
Cooperative Learning---An effective way to enhance students’ business communication competence
Linguistic Studies
A Constructional Approach to “KanShichang” Catchwords
Second Language Research on Form-Focus Instruction and Meaning-Focus Instruction
A Brief Analysis of the Relationship between First-person Pronouns， Second-person Pronouns and Imperative Expression in Japanese Language--Based on Modern Literature Works
A Cognitive Study of Chinese Metaphor about Food..........WANG Hui LIANG Li
Metaphorical Meaning Construction in Multimodal Discourse： A Case Study On London 2012 Olympics Opening Ceremony
A Study on Adjective-Verb-Multifunctional Words in Technical Writings
A Study of Strategies in Implicit Conflict Talk
A Pragmatic Study on Deliberate Misinterpretation in Chinese Comic Skits
Translation Studies
A Comparative Analysis of the Chinese Poem “Hao Liao Ge” and Its English Versions from the Perspective of TransitivityGONG Qun
An Investigation and Analysis of the Domestic Pragmatic Translation Studies in Recent 10 Years
A Study of the Subtitling Translation Strategies of The Big Bang Theory from the perspective of Skopos Theory
Rhymed Verses in Shakespearean Plays
Cultural and Literary Studies
Cross-cultural Preferences between Chinese and Germans on German Dialectical ProverbsMengyuan
Get Rid of the Existence Dilemma--An Interpretation to DISGRACE by Coetzee
The Function of Cigar in Blackmail
Political Unconsciousness and Narrative Diaspora of Postmodern Historiographic Metafiction inGodKnows Book Review
Corpus-based Approaches to English Language Teaching
A Review of The Exploration of Multilingualism： Development of Research on L3， Multilingualism and Multiple Language Acquisition
1.1.2 信息的特征
1.1.3 信息的分类
1.2 知识
1.2.1 知识的含义
1.2.2 知识的特征
1.2.3 知识与信息的区别
1.2.4 知识的力量
1.3 文献
1.3.1 文献的含义
1.3.2 文献的类型
1.4 文献交流
1.4.1 文献交流论
1.4.2 大学图书馆文献交流的作用
1.5 信息传播
1.5.1 传播的含义
1.5.2 信息化社会信息传播的特征
1.5.3 信息传播原则
1.6 知识组织
1.6.1 知识组织的定义
1.6.2 知识组织体系
1.6.3 图书分类体系
1.7 文献信息检索与学生信息素质教育
1.7.1 信息时代与信息素质
1.7.2 文献信息检索课的作用和意义
1.7.3 高等学校开设文献信息检索课程的对策与措施
思考题：
第2章 文献信息检索基本原理
2.1 文献信息检索的原理和意义
2.1.1 文献信息检索概念
2.1.2 文献信息检索的类型
2.1.3 文献信息检索的原理
2.1.4 文献信息检索的意义
2.2 检索语言
2.2.1 检索语言的概念和作用
2.2.2 检索语言分类
2.3 检索系统
2.3.1 检索系统概念
2.3.2 检索系统的分类
2.4 检索工具
2.4.1 检索工具的概念和特征
2.4.2 检索工具种类
2.4.3 文献检索工具的结构
2.5 检索策略
2.5.1 检索策略的概念
2.5.2 检索策略的制定
2.5.3 文献检索效果的评价
2.6 手工检索
2.6.1 手工检索的概念
2.6.2 手工检索的优点
2.6.3 手工检索刊物的介绍
2.7 计算机检索
2.7.1 计算机检索发展概况
2.7.2 计算机信息检索的概念与原理
2.7.3 计算机信息检索的特点
2.7.4 计算机检索的类型
思考题：
第3章 工具书及其检索方法
3.1 工具书的源流与功能
3.1.1 工具书的源流
3.1.2 工具书的功能
3.2 工具书的排检方法
3.2.1 字顺排检法
3.2.2 主题排检法
3.2.3 分类排检法
3.2.4 时序排检法
3.2.5 地序排检法
3.3 工具书的分类及应用
3.3.1 检索类工具书
3.3.2 参考类工具书
3.4&n
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