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小学德育课程与教学

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天津武清
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作者陈光全,杨争林 主编

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303151714

出版时间2013-01

装帧平装

开本16开

定价32元

货号23200271

上书时间2024-11-28

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

   本教材具体介绍了小学德育课程教材分析、小学德育课程教学设计、小学德育课程资源的开发与利用、小学德育课程活动教学、小学德育课程对话教学、小学德育课程学习、小学德育课程作业等内容。本教材对德育课程的诗意性品质、幸福性品质以及德育教师的发展愿景,进行了开拓性论述。



目录

章 小学德育课程教材分析


 节 小学德育课程教材的基本特点


 第二节 小学德育课程教材的体系结构


 第三节 教材中的课题、话题与案例


 第四节 教材中的文字、图画和留白


第二章 小学德育课程教学设计


 节 小学德育课程教学设计概述


 第二节  小学德育课程教学设计的优化


 第三节 小学德育课程教学设计要注意的问题


第三章 小学德育课程资源的开发利用


 节 小学德育课程资源概述


 第二节 小学德育课程校内资源的开发利用


 第三节 小学德育课程校外资源的开发利用


 第四节 小学德育课程信息技术的应用


第四章 小学德育课程活动教学


 节 小学德育课程活动教学概述


 第二节 小学德育课程主题活动教学


 第三节 小学德育课程游戏活动教学


 第四节  小学德育课程社会实践活动教学


第五章 小学德育课程对话教学


 节 小学德育课程对话教学概述


 第二节 课堂场域中教师与学生对话


 第三节 学生与德育教材文本对话


 第四节 教师引领对话教学的教育艺术


第六章 小学德育课程学习


 节 小学德育课程学习概述


 第二节 小学德育课程的自主学习


 第三节 小学德育课程的体验学习


 第四节 小学德育课程的反思学习


 第五节 小学德育课程问题解决学习


第七章 小学德育课程作业


 节 小学德育课程作业概述


 第二节 小学德育课程作业的四大转变


 第三节 小学德育课程作业的创新


第八章 小学德育课程改革的发展趋势


 节 大力提升小学德育课程教学的诗意性品质


 第二节  提升小学德育课程教学的立美育人性品质


 第三节 大力提升小学德育课程教学的幸福性品质


 第四节 小学德育教师的发展愿景


参考文献



内容摘要

   
本教材具体介绍了小学德育课程教材分析、小学德育课程教学设计、小学德育课程资源的开发与利用、小学德育课程活动教学、小学德育课程对话教学、小学德育课程学习、小学德育课程作业等内容。本教材对德育课程的诗意性品质、幸福性品质以及德育教师的发展愿景,进行了开拓性论述。



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