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勇敢做自己/毕淑敏给孩子的心灵成长书

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￥ 17.57 8.9折 ￥ 19.8 全新

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浙江杭州
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作者毕淑敏

出版社广西师范大学出版社

ISBN9787549581474

出版时间2016-06

装帧其他

开本其他

定价19.8元

货号3554636

上书时间2024-11-26

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品相描述：全新
商品描述
导语摘要
 《勇敢做自己/毕淑敏给孩子的心灵成长书》是华语世界深具影响力的女作家毕淑敏女士献给8一14岁孩子的心灵成长全书。作者以充满母爱光辉的文字、丰富真切的人生经验、透彻心扉的成长期盼，为孩子们开启一堂堂有趣而真挚的心灵成长课。全书涵盖了爱、成功、人生、自信、成长和亲情等六大主题，从心灵成长的不同方面引导孩子遇到问题勇敢面对，妥善解决成长过程中的心灵谜题。

作者简介
毕淑敏，国家一级作家、内科主治医师、著名心理咨询师。北京作家协会副主席，中国作家协会第5届、第6届、第7届全国委员。北师大文学硕士，心理学博士方向课程结业。从事医学工作20余年，拯救过很多垂危的生命，帮助无数来访者走出生命低谷。发表作品逾300万字，以精细、平实的文风和春风化雨般的济世情怀著称，多年来一直深受读者喜爱，被誉为“文学界的白衣天使”。
获中国女性文学奖、庄重文文学奖、百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、台湾第16届“中国时报”文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种奖项30余次。

目录
第一篇  自信第一课
  优点零
  自信第一课
  蚕是被自己的丝裹住的
  请听凭内心
  自助者天助之
  机遇是心灵的阅兵
  对自己诚实一点
第二篇  风不能把阳光打败
  握紧你的右手
  风不能把阳光打败
  心灵拒绝创可贴
  暴雨筛
  顽强比坚强更重要
  致不美丽的女孩子
第三篇  我很重要
  看着別人的眼睛
  我眉飞扬
  积木別墅
  我很重要
  魔术师的铁钉
  发出声音永远是有用的
  哑幸福
第四篇  击碎无所不在的尺
  行使拒绝权
  卑微也是我们的朋友
  自卑情结是幸福的最大敌人
  苍蝇向何处而飞
  击碎无所不在的尺
第五篇  没有一棵小草自惭形秽
  思想与心灵的感悟
  内在的洁净
  我羡慕你
  没有一棵小草自惭形秽
  像烟灰一样放松
  红与黑的少女
  毕淑敏给孩子的心灵语录

内容摘要
 每个人都是的存在，但并非每个人都有自信，创造自己的人生。毕淑敏著的《勇敢做自己/毕淑敏给孩子的心灵成长书》中，作者讲述如何认识自己、相信自己，在成长中建立自信，做自己人生的主人。

精彩内容
 一九六九年，我从北京到西藏当兵，那种中心和边陲的，文明和旷野的，优裕和茹毛饮血的，高地和凹地的，温暖和酷寒的，五颜六色和纯白的……一系列剧烈反差让我的心发生了沧海桑田般的变化。面临死亡咫尺之遥，面对冰雪整整三年，我再也不是当初那个天真烂漫的城市女孩，内心已变得如同喜马拉雅山万古不化的寒冰般苍老。我不会为了什么突发事件和急剧的变革而大喜大悲，只会淡然承受。
入学后，从基础课讲起，用的是第二军医大学的教材，教员由本校的老师和新疆军区总医院临床各科的主任、新疆医学院的教授担任。记得有一次，考临床病例的诊断和分析，要学员提出相应的治疗方案。
那是一个不复杂的病案，大致的病情是由病毒引起重度上呼吸道感染，病人发烧、流涕、咳嗽、血象低，还伴有一些阳性体征。我提出方案的时候，除了采用常规的治疗外，还加用了抗生素。
讲评的时候，执教的老先生说：“凡是在治疗方案里使用了抗生素的同学都要扣分。因为这是一个病毒感染的病例，抗生素是无效的。如果使用了，一是浪费，二是造成抗药性，三是无指征滥用，四是表明医生对自己的诊断不自信，一味追求保险系数……”老先生发了一通火，走了。
后来，我找到负责教务的老师，讲了课上的情况，对他说：“我就是在方案中用了抗生素的学员，我认为那位老先生的讲评有不完全的地方，我觉得冤枉。”教务老师说：“讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任，他的医术在整个新疆是首屈一指的。
他是权威，讲得很有道理。你有什么不服的呢?”我说：“我知道老先生很棒。但是具体问题要具体分析。他提出的这个病例并没有说出就诊所在的地理位置。比如要是在我的部队，在海拔五千米以上的高原，病员出现高烧等一系列症状，明知是病毒感染，一般的抗生素无效，我也要大剂量使用。因为高原
气候恶劣，病员的抵抗力大幅度下降，很可能合并细菌感染。如果到了临床上出现明确的感染征象时才开
始使用抗生素，那就晚了，来不及了。病员的生命已受到严重威胁……”教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老先生，但是，你的分数不能改。”我说：“分数并不重要。您听我讲完了看法，我已知足了。”教室的门开了，校工闪了进来，搬进来一把木椅子摆在讲案旁，且侧放。我们知道，老先生又要来了。也许是年事已高，也许是习惯，总之，老先生讲课的时候是坐着的，而且要侧着坐，面孔永远不面向学生，只是对着有门或有窗的墙壁。不知道他这是积习，还是不屑于面对我们，或是有什么难言之隐。
这一次，老先生反常地站着。他满头白发，面容黢黑如铁，身板挺直如笔管，让我笃信了他曾是医官一说。
老先生目光如锥，直视大家，音量不大，但在江
南口音中运了力道，话语中就有种清晰的硬度了。他说：“听说有人对我的讲评有意见，好像是一个叫毕淑敏的同学。这位同学，你能不能站起来，让我这个当老师的也认识你一下?”P8-10

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