红墨水（吴家玮回忆录 2）

28 岁到41 岁，当了博士后、教授、系主任。

在圣迭戈加州大学当了两年 “助理物理研究员”后，既不愿意接受哈佛的“赐予”，又不愿意接受别的大学聘请，而是选择到西北大学自起炉灶，做好教研，开拓自己的科研领域。

在学术界初露头角，获得几位理论物理界卓越人物的赏识，令西北大学另眼相看，把我越级递升，五年里从助理教授升到正教授，第六年当上系主任。

在系里、院里的会议上坦诚发表己见，参与制订了一些关键的学术和人事政策，使校内高层委以行政重任。

这些不同方面的努力，无意中为踏进大学领导层做了准备。

“保钓运动”及尼克松访华让我们这群留学人员走出象牙塔，从怀念故国走向关怀祖国，从“忆根”走向“寻根”。参加留学人员活动，接待祖国来访学者，唤醒了民族意识，从“寻根”走向“追根”。回国访问讲学、进行教研合作、推动中美交流、邀来首群“访问学者”、更为科学院和高教部安排一批批访问学者，这一系列的“课外”活动播下种子，让我从“追根”走向“归根”。

每走一步，不知不觉为落叶归根做了另一种准备。

28 岁到41 岁，当了博士后、教授、系主任。

在圣迭戈加州大学当了两年 “助理物理研究员”后，既不愿意接受哈佛的“赐予”，又不愿意接受别的大学聘请，而是选择到西北大学自起炉灶，做好教研，开拓自己的科研领域。

在学术界初露头角，获得几位理论物理界卓越人物的赏识，令西北大学另眼相看，把我越级递升，五年里从助理教授升到正教授，第六年当上系主任。

在系里、院里的会议上坦诚发表己见，参与制订了一些关键的学术和人事政策，使校内高层委以行政重任。

这些不同方面的努力，无意中为踏进大学领导层做了准备。

“保钓运动”及尼克松访华让我们这群留学人员走出象牙塔，从怀念故国走向关怀祖国，从“忆根”走向“寻根”。参加留学人员活动，接待祖国来访学者，唤醒了民族意识，从“寻根”走向“追根”。回国访问讲学、进行教研合作、推动中美交流、邀来首群“访问学者”、更为科学院和高教部安排一批批访问学者，这一系列的“课外”活动播下种子，让我从“追根”走向“归根”。

每走一步，不知不觉为落叶归根做了另一种准备。

吴家玮：美国大学首位华人校长，香港科技大学创校校长，香港科技大学荣休校长及荣休科大讲座教授、汉林院教育园区首席海外顾问。1955年由港赴美留学，物理学硕士及博士学位。曾为西北大学物理学助理教授、副教授、教授、物理及天文学系主任，伊利诺伊大学任客座副教授，加州大学（圣迭戈）热菲尔学院院长兼任物理学教授，旧金山州立大学校长，成为美国有史以来位华裔大学校长。

28 岁到41 岁，当了博士后、教授、系主任。

在圣迭戈加州大学当了两年 “助理物理研究员”后，既不愿意接受哈佛的“赐予”，又不愿意接受别的大学聘请，而是选择到西北大学自起炉灶，做好教研，开拓自己的科研领域。

在学术界初露头角，获得几位理论物理界卓越人物的赏识，令西北大学另眼相看，把我越级递升，五年里从助理教授升到正教授，第六年当上系主任。

在系里、院里的会议上坦诚发表己见，参与制订了一些关键的学术和人事政策，使校内高层委以行政重任。

这些不同方面的努力，无意中为踏进大学领导层做了准备。

“保钓运动”及尼克松访华让我们这群留学人员走出象牙塔，从怀念故国走向关怀祖国，从“忆根”走向“寻根”。参加留学人员活动，接待祖国来访学者，唤醒了民族意识，从“寻根”走向“追根”。回国访问讲学、进行教研合作、推动中美交流、邀来首群“访问学者”、更为科学院和高教部安排一批批访问学者，这一系列的“课外”活动播下种子，让我从“追根”走向“归根”。

每走一步，不知不觉为落叶归根做了另一种准备。

吴家玮：美国大学首位华人校长，香港科技大学创校校长，香港科技大学荣休校长及荣休科大讲座教授、汉林院教育园区首席海外顾问。1955年由港赴美留学，物理学硕士及博士学位。曾为西北大学物理学助理教授、副教授、教授、物理及天文学系主任，伊利诺伊大学任客座副教授，加州大学（圣迭戈）热菲尔学院院长兼任物理学教授，旧金山州立大学校长，成为美国有史以来位华裔大学校长。

所谓“进入企业界”，对念物理的人来说，适当职位种类不多，所指的只是就职于科技工业的研发实验所。不像现今信息科技当头，竟有物理出身者糅合物理学理论与信息科技，进入金融界，开创新的财务产品。有人甚至把2008年的金融海啸归咎于物理出身的人。我那年代，金融业及一般商业都不为理科博士生提供出路。

    所谓“进入教育界”，所指的是走进各式高等院校，包括研究型大学、教学型大学、博雅学院等。如果毕业于领先地位的物理系，绝大多数的必定是研究型大学。国际级的研究型大学门槛特高，几乎全都要求申请教职者预先干上两年的博士后进修，以此求证他有无独立的科研能力、能否一进门就担任研究生的博士导师。

    我们中国人历来尊重教师。读完博士学位的，往往想当教授。我亦不例外。老婆也这样想，以我能当上教授为荣。既然如此，去个特强的物理系从事博士后进修该是教研生涯的起步。

    就这样，从28至41岁，当了13年的“阳春教授”。