• 网上支付与结算(第五版)
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网上支付与结算(第五版)

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作者蔡元萍 赵欣 刘伟伟

出版社东北财经大学出版社有限责任公司

ISBN9787565438783

出版时间2020-08

装帧平装

开本16开

定价38元

货号29122455

上书时间2024-11-22

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

“网上支付与结算”是高职高专电子商务专业的核心课程之一。《网上支付与结算》教材作为该课程教学的重要载体必须及时反映日新月异的支付技术和支付工具所带来的变化。为此,我们依照国家*关于全国高职高专教学评估和精品课程建设的有关精神,以*提出的“以综合素质培养为基础,以能力培养为主线”为指导思想,结合高等职业教育的教学培养目标修订完成了《网上支付与结算》(第五版)。
第五版教材共分为八个项目,比较系统地阐述了网上支付与结算的方式、手段及业务流程,电子货币以及相关的金融电子化、支付清算中心、电子支付结算工具、电子支付系统使用,电子支付涉及的安全协议等方面的内容,同时介绍了电子银行体系、网上银行模式及发展趋势等问题。
第五版教材具有如下特点:
1.在编写理念上,“以就业为导向”“以专业技能体系为主”,以必需、够用为度,突出高职高专的职业教育特色和企业实践应用特色,突出学生动手操作能力的训练和综合职业素质的培养,按照“教学做一体化”要求组织内容编写。
2.在教材设计上,采用“项目-任务”式,每个项目按工作任务和实践技能要求分解为多个学习任务,任务突出真做实练内容,项目内容融入企业案例,使教材更接近企业实际,帮助学生通过项目导入和具体任务的实施来体验网上支付与结算的基本技能。具体来说,教材设计打破了传统教材编写体例,设置了案例导入、知识准备、任务描
述、任务实施、知识拓展、项目总结、基本训练、项目实训等模块,融教、学、做为一体,让学生在真实任务中探索学习、激发兴趣,在教学过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
3.在内容编排上,主要有以下特点:
*,充分考虑高职高专教育的特点和学生的实际需要,尽量用例、图、表来表达叙述性的内容。为了提高学生兴趣,方便课堂教学,本教材还设计了“小知识”“小思考”“知识拓展”等栏目。



作者简介



目录

项目一网上支付与结算概述 1
学习目标 1
任务一认识网上支付与结算的基本方式 1
任务二了解传统支付方式与支付系统的演变 6
任务三了解网上支付与结算现状及面临的问题 12
项目总结 23
基本训练 23
项目实训 23
项目二电子货币 24
学习目标 24
任务一了解电子货币的产生和发展 24
任务二掌握电子货币对金融业的影响 36
项目总结 45
基本训练 46
项目实训 46
项目三电子支付系统 47
学习目标 47
任务一建立电子支付系统 47
任务二认识ATM 系统 52
任务三了解POS系统 61
任务四掌握电子支付系统的应用 68
任务五学会使用拉卡拉 78
项目总结 84
基本训练 84
项目实训 84
项目四电子支付与结算中介 85
学习目标 85
任务一了解银行电子化与电子银行的产生 85
任务二熟知电子银行体系 90
任务三熟悉自助银行的使用 96
任务四了解电话银行 103
任务五掌握手机银行的操作 111
2 网上支付与结算
项目总结 123
基本训练 123
项目实训 124
项目五电子支付工具(上)  125
学习目标 125
任务一了解电子支付工具 125
任务二掌握银行卡的使用 132
任务三了解我国银行卡的发展历程及银行卡业务风险防范 140
任务四了解国际信用卡与国际卡组织 149
项目总结 155
基本训练 155
项目实训 155
项目六电子支付工具(下)  156
学习目标 156
任务一了解电子支付工具支付过程 156
任务二认识智能卡 164
任务三了解电子支票 170
任务四了解电子现金 176
任务五熟悉第三方支付平台 183
项目总结 196
基本训练 196
项目实训 197
项目七网上银行 198
学习目标 198
任务一认识网上银行 198
任务二辨识网上银行与传统银行 211
任务三掌握网上银行风险的控制 223
任务四了解家居银行系统 237
任务五了解企业银行系统 241
项目总结 248
基本训练 248
项目实训 248
项目八网上支付的安全 249
学习目标 249
任务一了解网上支付安全 249
任务二了解网上支付安全技术 260
任务三认识中国金融认证中心 275
任务四辨识网上支付安全协议 280
项目总结 290
基本训练 290
项目实训 290
主要参考文献 291



内容摘要

“网上支付与结算”是高职高专电子商务专业的核心课程之一。《网上支付与结算》教材作为该课程教学的重要载体必须及时反映日新月异的支付技术和支付工具所带来的变化。为此,我们依照国家*关于全国高职高专教学评估和精品课程建设的有关精神,以*提出的“以综合素质培养为基础,以能力培养为主线”为指导思想,结合高等职业教育的教学培养目标修订完成了《网上支付与结算》(第五版)。
第五版教材共分为八个项目,比较系统地阐述了网上支付与结算的方式、手段及业务流程,电子货币以及相关的金融电子化、支付清算中心、电子支付结算工具、电子支付系统使用,电子支付涉及的安全协议等方面的内容,同时介绍了电子银行体系、网上银行模式及发展趋势等问题。
第五版教材具有如下特点:
1.在编写理念上,“以就业为导向”“以专业技能体系为主”,以必需、够用为度,突出高职高专的职业教育特色和企业实践应用特色,突出学生动手操作能力的训练和综合职业素质的培养,按照“教学做一体化”要求组织内容编写。
2.在教材设计上,采用“项目-任务”式,每个项目按工作任务和实践技能要求分解为多个学习任务,任务突出真做实练内容,项目内容融入企业案例,使教材更接近企业实际,帮助学生通过项目导入和具体任务的实施来体验网上支付与结算的基本技能。具体来说,教材设计打破了传统教材编写体例,设置了案例导入、知识准备、任务描
述、任务实施、知识拓展、项目总结、基本训练、项目实训等模块,融教、学、做为一体,让学生在真实任务中探索学习、激发兴趣,在教学过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
3.在内容编排上,主要有以下特点:
*,充分考虑高职高专教育的特点和学生的实际需要,尽量用例、图、表来表达叙述性的内容。为了提高学生兴趣,方便课堂教学,本教材还设计了“小知识”“小思考”“知识拓展”等栏目。



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