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科学史的起跳板

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作者田松

出版社生活.读书.新知三联书店

ISBN9787108066527

出版时间2020-06

装帧平装

开本32开

定价42元

货号28970471

上书时间2024-11-21

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要

本书讨论了科学史的价值、意义和功能,也讨论了历史的本来面目、历史的细节、编史观念的变迁等问题。它们既是科学史的基本问题,也是一般历史的基本问题。本书以科学史为主要案例,展开了上述讨论,并展示了历史写作的可能方式,以及对同一个历史事件的不同解释。书中还介绍了科学史的学术 地图和学科地理,讨论了科学史的未来方向,可以为初入门者提供指南。本书的重点不在于提供具体的科学史知识,而在于如何从历史的视野,以历史的眼光,重新看待身边我们以为熟悉的事物。



作者简介

田松,吉林四平人,哲学博士、理学(科学史)博士,南方 科技大学人文与社会科学学院人文中心教授、科学与文明研究中心主任,曾在北京师范大学哲学学院任教十余年。 研究方向涉及科学哲学、科学史、科学伦理、环境哲学、科学传播、科学与艺术研究等;偏爱跨学科案例研究,如 以民科、牛奶、食品、垃圾等为对象的综合研究;是国内个将民科作为学术研究对象的人文学者;是国内早关注垃圾问题的人文学者,由此关注环境问题,并扩展为文明研究。 著有《警惕科学》《稻香园随笔》《神灵世界的余韵:纳西族传统宇宙观、自然观、传统技术及生存方式之变迁》《有限地球时代的怀疑论:未来的世界是垃圾做的》和《学 妖与四姨太效应》(与刘华杰合著)等,并有《宇宙逍遥》《在理解与信赖之间:公众、科学与社会》《魔镜:埃舍尔的不可能世界》《金华养生秘旨与分析心理学》等译著。


著有《警惕科学》《稻香园随笔》《神灵世界的余韵:纳西族传统宇宙观、自然观、传统技术及生存方式之变迁》《有限地球时代的怀疑论:未来的世界是垃圾做的》和《学 妖与四姨太效应》(与刘华杰合著)等,并有《宇宙逍遥》《在理解与信赖之间:公众、科学与社会》《魔镜:埃舍尔的不可能世界》《金华养生秘旨与分析心理学》等译著。



目录

前 言……………………………………………………………………………… 1


讲 历史的本来面目………………………………………………………… 1



  1. 历史有一个本来面目吗?……………………………………………… 1

  2. 每片叶子都曾长在一棵树上


 ——我们能看到的历史,首先是写出来的历史……………………… 8



  • 描述“缺省配置”是一项基本功………………………………………12

  • 两种思考方法:跳高与潜水——“向前走”与“向后看”… ………18


  •  课堂讨论片段Ⅰ… ………………………………………………………21



  • 过去的事情如何确定:史学的工作假设… ……………………………24


  •  课堂讨论片段Ⅱ…………………………………………………………27



  • 插曲:宇宙大爆炸是一个历史事件吗?… ……………………………29

  • 上帝视角与天眼假设……………………………………………………34


  •  课堂讨论片段Ⅲ…………………………………………………………36



  • 辉格史的魔咒……………………………………………………………38

  • 哪些是我们看到的,哪些是我们的理论和想象… ……………………41


  • 第二讲 历史的细节………………………………………………………………44



    1. 从一篇神秘的公号文章说起……………………………………………44

    2. 细节与魔鬼………………………………………………………………46


     课堂讨论片段Ⅳ…………………………………………………………48



  • 细节决定成败:逃离德黑兰……………………………………………49

  • 从鸽子窝到诺贝尔奖……………………………………………………55

  • 诺贝尔奖的不对称………………………………………………………62

  • 被追认的遗传学之父……………………………………………………64

  • 作为快变量的细节:甲午海战的哑炮…………………………………68

  • 慢变量的蝴蝶效应:古罗马的铅酒壶…………………………………70


  • 第三讲 历史的再阐释……………………………………………………………74



    1. 引子:科学主义的两大堡垒……………………………………………74

    2. 宏大叙事的逻辑破绽:化肥农药与人口膨胀的次序… ………………77

    3. 李比希与化肥的前史……………………………………………………80

    4. 化肥、农药与战争、屠杀………………………………………………83


    5.…闪耀后世的克拉拉………………………………………………………86


    6.…从毒气、炸药到化肥、农药……………………………………………91



  • 作为科学伦理、和平主义和女性主义象征的克拉拉…………………95

  • 编史纲领与所写的历史是相互建构的…………………………………97


  • 第四讲 历史的功能…………………………………………………………… 101



    1. 以史为鉴与无用之学………………………………………………… 101

    2. 历史是必然的吗?…………………………………………………… 104


     课堂讨论片段Ⅴ……………………………………………………… 106



  • 车与船:不确定性中的稳定性……………………………………… 110


  •  课堂讨论片段Ⅵ……………………………………………………… 114



  • 历史告诉我们自己是谁:身份认同………………………………… 115


  •  课堂讨论片段Ⅶ……………………………………………………… 116



  • 历史是价值观的塑造………………………………………………… 119

  • 主动拒绝现代化的阿米什人……… ……………………………… 121

  • 博物学编史纲领:一种新的价值观………………………………… 124


  • 第五讲 历史作为依据…………………………………………………… 128



    1. 从长时段尺度看……………………………………………………… 128

    2. 叶子与树同时生长:概念与理论… ………………………………… 130

    3. 依据,解释;合理性,说服力… …………………………………… 138

    4. 作为依据的神谕… …………………………………………………… 140

    5. 明天太阳是否依然升起:确定性的心理安慰… …………………… 141


     课堂讨论片段Ⅷ……………………………………………………… 144



  • 经验依据与历史依据何以可能?… ………………………………&helli
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