史学方法导论

《史学方法导论》是傅斯年先生关于史学理论的代表作，是由他任教北京大学时的讲稿整理而成。原书共七讲，今仅存第四讲《史料论略》。作为全书精华所在，此讲详细地阐述了史料的价值、辨别整理史料的方法，提出了“史学的工作是整理史料”的著名观点。此次出版，我们对原书做了有益的扩充，依时间顺序将十二篇作者写于1918年至1941年的学术论文收入书中，以期能全方位地反映傅斯年先生的学术思想。

《史学方法导论》是傅斯年先生关于史学理论的代表作，是由他任教北京大学时的讲稿整理而成。原书共七讲，今仅存第四讲《史料论略》。作为全书精华所在，此讲详细地阐述了史料的价值、辨别整理史料的方法，提出了“史学的工作是整理史料”的著名观点。此次出版，我们对原书做了有益的扩充，依时间顺序将十二篇作者写于1918年至1941年的学术论文收入书中，以期能全方位地反映傅斯年先生的学术思想。

傅斯年（1896—1950），著名历史学家。字孟真，山东聊城人。在北京大学国学门学习期间曾参加1919年五四运动，任学生游行队伍总指挥。后赴英、德留学。回国后任中山大学教授、代理文学院长。1928年参与筹建中央研究院历史语言研究所，并从此担任所长23年。抗日战争胜利后曾任北京大学代理校长，后任台湾大学校长。他研究历史注重从史料出发，提出著名的“史学即史料学”观点。著述结集为7卷本《傅斯年全集》。

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《史学方法导论》是傅斯年先生关于史学理论的代表作，是由他任教北京大学时的讲稿整理而成。原书共七讲，今仅存第四讲《史料论略》。作为全书精华所在，此讲详细地阐述了史料的价值、辨别整理史料的方法，提出了“史学的工作是整理史料”的著名观点。此次出版，我们对原书做了有益的扩充，依时间顺序将十二篇作者写于1918年至1941年的学术论文收入书中，以期能全方位地反映傅斯年先生的学术思想。

傅斯年（1896—1950），著名历史学家。字孟真，山东聊城人。在北京大学国学门学习期间曾参加1919年五四运动，任学生游行队伍总指挥。后赴英、德留学。回国后任中山大学教授、代理文学院长。1928年参与筹建中央研究院历史语言研究所，并从此担任所长23年。抗日战争胜利后曾任北京大学代理校长，后任台湾大学校长。他研究历史注重从史料出发，提出著名的“史学即史料学”观点。著述结集为7卷本《傅斯年全集》。