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作者刘明辉 史德刚

出版社东北财经大学出版社有限责任公司

ISBN9787565425936

出版时间2017-03

装帧平装

开本16开

定价42元

货号25299387

上书时间2024-11-20

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

东北财经大学会计学系列教材简介

●1995年,以《企业财务通则》和《企业会计准则》(1992)为基础,我们组织编写了*套东北财经大学会计学系列教材
● 2000年,为反映国际会计环境变化和中国会计改革的深化,我们出版了第二套系列教材
● 2004年,为了满足高等学校会计学专业改革的需要,确保教材建设与东北财经大学会计学国家重点学科地位匹配,我们推出了第三套系列教材
● 2006年,财政部发布了39项企业会计准则和48项注册会计师审计准则,标志着与国际趋同的企业会计准则体系和注册会计师审计准则体系正式建立,以此为基础我们在2007年推出第四套东北财经大学会计学系列教材
●2014年,为准确贯彻财政部于2014年陆续修订、制定的《企业会计准则第39号——公允价值计量》等项准则及其他现行企业会计准则等的*精神,我们出版了第四套教材的第4版
●2016年,为深入讲解新准则、新解释,介绍产品成本核算新要求,完善管理会计体系建设,修订《会计档案管理办法》和“营改增”相关内容,我们出版了第四套教材的第5版

积数十年教材编写之经验,融几十位教授之心血,在20多年来,东北财经大学会计学系列教材前后共出版过四套。我们一直坚持这样的原则:理论与实践相结合、教学与科研相结合、中国特点与国际化相结合、继承与创新相结合、“通”与“专”相结合。每一套系列教材都重印、修订过若干次,每一次重印、修订都反映了会计准则、税法及相关法规的新变化,总销量超过500万册,足迹遍及祖国大江南北。

在力争打造精品会计教材的同时,我们还注重建设全方位的教辅资源平台:配有与主教材配套的《习题与案例》,在习题的难易程度和练习题量上都做了针对性的设计,书后配有相应的参考答案。此外,为方便教学,还配有《财务会计教学案例》,已出版六辑。与教材配套的电子课件由各主教材的主编亲自主持,对讲授内容进行更加深入透彻的讲解和逻辑勾勒,真正起到辅助和深化作用。全套教材配有电子版教学大纲,为教师提供课时分配、重难点提示、教学结构等参考信息,进一步方便教学。

每一次修订都是一个起点,而不是终点,我们将随着经济发展和会计环境变化不断修订,使东北财经大学会计学系列教材紧随时代发展,反映学科的*变化,常更长新。

主教材荣誉

● 7本获得“十二五”普通高等教育本科*规划教材
● 4本获得普通高等教育“十一五”*规划教材
● 1本获得普通高等教育精品教材
● 9本获得“十二五”普通高等教育本科省级规划教材
● 6本获得获得全国优秀畅销书奖
● 6本获得省级优秀畅销书奖
● 5本教材所支撑的课程获得*精品课程称号
● 6本教材所支撑的课程获得省级精品课程称号
● 5本获得*精品资源共享课称号
● 2本省级精品资源共享课称号



目录

第 一篇 审计、鉴证与注册会计师职业


第 一章 审计与鉴证概论


第 一节 审计与鉴证的产生与发展


第二节 审计概念与种类


第三节 鉴证业务的含义与类别


 


第二章 注册会计师管理


第 一节 注册会计师


第二节 会计师事务所


第三节 注册会计师协会


第四节 注册会计师的行业管理


第三章 注册会计师执业准则


第 一节 注册会计师执业准则概述


第二节 中国注册会计师业务准则


第三节 会计师事务所质量控制准则


第四章 注册会计师职业道德规范


第 一节 注册会计师职业道德概述


第二节 注册会计师职业道德基本原则


第三节 注册会计师职业道德概念框架及其运用


第五章 注册会计师法律责任


*节 注册会计师法律责任概述


第二节 中国注册会计师的法律责任


第三节 避免法律诉讼的对策


 


第二篇 审计程序与审计技术


第六章 审计目标与审计过程


第 一节 审计目的与注册会计师的总体目标


第二节 管理层、治理屋和注册会计师对财务报表的责任


第三节 管理层认定与具体审计目标


第四节 审计目标的实现过程


第七章 审计证据与审计工作底稿


第 一节 审计证据


第二节 获取审计证据的审计程序


第三节 审计工作底稿


第四节 利用其他主体的工作


第八章 计划审计工作


第 一节 初步业务活动


第二节 总体审计策略和具体审计计划


第三节 审计重要性


第四节 审计风险


第九章 风险评估


第 一节 风险评估的含义


第二节 了解被审计单位及其环境


第三节 了解被审计单位的内部控制


第四节 评估重大错报风险


 


第十章 风险应对


第 一节 针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施


第二节 针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序


第三节 控制测试


第四节 实质性程序


 


第十一章 审计抽样


第 一节 审计抽样概述


第二节 控制测试中抽样技术的运用


第三节 实质性程序中抽样技术的运用


第十二章 终结审计与审计报告


第 一节 编制审计差异调整表和试算平衡表


第二节 与治理层和管理层的沟通


第三节 复核审计工作


第四节 审计报告种类与基本内容


第五节 无保留意见审计报告


第六节 非无保留意见审计报告


第七节 在审计报告中增加强调事项段和其他事项段


第八节 其他信息


 


第三篇 交易循环审计


第十三章 销售与收款循环审计


第 一节 销售与收款循环概述


第二节 销售与收款循环内部控制及其测试


第三节 销售与收款循环的交易类别测试


第四节 主营业务收入审计


第五节 应收账款审计


第六节 坏账准备审计


 


第十四章 购货与付款循环审计


第 一节 购货与付款循环概述


第二节 购货与付款循环内部控制及其测试


第三节 应付账款审计


第四节 固定资产和累计折旧审计


第十五章 生产与薪酬循环审计


*节 生产与薪酬循环概述


第二节 生产与薪酬循环内部控制及其测试


第三节 存货的监盘


第四节 存货计价审计和截止测试


第五节 应付工资审计


第十六章 筹资与投资循环审计


第 一节 筹资与投资循环概述


第二节 筹资与投资循环内部控制及其测试


第三节 借款审计


第四节 所有者权益审计


第五节 投资审计


第六节 其他相关账户审计


第十七章 货币资金审计


第 一节 货币资金与业务循环概述


第二节 货币资金内部控制及其测试


第三节 现金审计


第四节 银行存款审计


第十八章 特殊项目审计


第 一节 期初余额审计


第二节 比较信息审计


第三节 期后事项审计


第四节 会计估计(包括公允价值估计)及其披露审计


第五节 关联方及其交易审计


第六节 持续经营审计


 


参考书目



内容摘要

东北财经大学会计学系列教材简介


●1995年,以《企业财务通则》和《企业会计准则》(1992)为基础,我们组织编写了*套东北财经大学会计学系列教材
● 2000年,为反映国际会计环境变化和中国会计改革的深化,我们出版了第二套系列教材
● 2004年,为了满足高等学校会计学专业改革的需要,确保教材建设与东北财经大学会计学国家重点学科地位匹配,我们推出了第三套系列教材
● 2006年,财政部发布了39项企业会计准则和48项注册会计师审计准则,标志着与国际趋同的企业会计准则体系和注册会计师审计准则体系正式建立,以此为基础我们在2007年推出第四套东北财经大学会计学系列教材
●2014年,为准确贯彻财政部于2014年陆续修订、制定的《企业会计准则第39号——公允价值计量》等项准则及其他现行企业会计准则等的*精神,我们出版了第四套教材的第4版
●2016年,为深入讲解新准则、新解释,介绍产品成本核算新要求,完善管理会计体系建设,修订《会计档案管理办法》和“营改增”相关内容,我们出版了第四套教材的第5版


积数十年教材编写之经验,融几十位教授之心血,在20多年来,东北财经大学会计学系列教材前后共出版过四套。我们一直坚持这样的原则:理论与实践相结合、教学与科研相结合、中国特点与国际化相结合、继承与创新相结合、“通”与“专”相结合。每一套系列教材都重印、修订过若干次,每一次重印、修订都反映了会计准则、税法及相关法规的新变化,总销量超过500万册,足迹遍及祖国大江南北。


在力争打造精品会计教材的同时,我们还注重建设全方位的教辅资源平台:配有与主教材配套的《习题与案例》,在习题的难易程度和练习题量上都做了针对性的设计,书后配有相应的参考答案。此外,为方便教学,还配有《财务会计教学案例》,已出版六辑。与教材配套的电子课件由各主教材的主编亲自主持,对讲授内容进行更加深入透彻的讲解和逻辑勾勒,真正起到辅助和深化作用。全套教材配有电子版教学大纲,为教师提供课时分配、重难点提示、教学结构等参考信息,进一步方便教学。


每一次修订都是一个起点,而不是终点,我们将随着经济发展和会计环境变化不断修订,使东北财经大学会计学系列教材紧随时代发展,反映学科的*变化,常更长新。


主教材荣誉

● 7本获得“十二五”普通高等教育本科*规划教材
● 4本获得普通高等教育“十一五”*规划教材
● 1本获得普通高等教育精品教材
● 9本获得“十二五”普通高等教育本科省级规划教材
● 6本获得获得全国优秀畅销书奖
● 6本获得省级优秀畅销书奖
● 5本教材所支撑的课程获得*精品课程称号
● 6本教材所支撑的课程获得省级精品课程称号
● 5本获得*精品资源共享课称号
● 2本省级精品资源共享课称号



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