刑事案件促进公众认同的程序选择
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天津武清
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作者崔凯
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520107457
出版时间2017-06
装帧平装
开本其他
定价75元
货号25093904
上书时间2024-11-19
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前言
导语摘要
作者简介
崔凯，江苏连云港人，武汉大学博士后流动站研究人员，湖北经济学院副教授，法学博士。主要研究方向为刑事诉讼法、司法制度。目前出版著作两本，在《政法论坛》《法律科学》等各级期刊发表科研、教研论文30 余篇，主持国家社科基金青年项目、教育部人文社科青年项目等各级课题10 余项。在武汉大学诉讼制度与司法改革研究中心、湖北行政复议研究院等多个科研平台参与科研活动。
目录
序 言／001
章 “次优选择”——促进公众认同作为疑难案件处理方式的基本思路／005
节 疑难刑事案件处理的实体困境／005
第二节 基于案件新分类方式的启示／007
第三节 事实认定争议案件已有处理程序的局限／010
第四节 促进公众认同思路下的应对策略／018
第二章 检察环节促进公众认同的具体实践／025
节 程序定位的细微调整／025
第二节 强化公诉的合理探索／036
第三节 完善批捕的必由之路／049
第四节 吸纳不满的有益尝试／055
第三章 审判环节促进公众认同的程序努力／061
节 案件合并与分离审理的程序价值／061
第二节 刑事案件合并与分离的制度构建／072
第三节 基于促成认同的刑事特别程序反思／087
第四节 基于促成认同的鉴定意见采信制度优化／102
第四章 其他社会治理路径促进公众认同的参考借鉴／116
节 湖北省涉法涉诉信访实证研究／116
第二节 H省水环境类行政复议实证研究／140
第三节 我国强制性戒毒措施实证研究／151
第四节 宜昌市社会矛盾化解机制实证研究／166
第五章 促进认同思维的培育和形成／178
节 坚持以学生实践能力培养为取向／178
第二节 重视诉讼类课程的教学改良／184
第三节 承认司法考试对教学的冲击／194
附 录／201
参考文献／212
后 记／224
内容摘要
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