• 电机及电力拖动 第5版
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电机及电力拖动 第5版

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作者李光中 著

出版社机械工业出版社

ISBN9787111762874

出版时间2024-10

装帧平装

开本16开

定价65元

货号1203430498

上书时间2024-11-15

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
高等院校教师

目录
前言
绪论1
第一篇直流电机及拖动
第一章直流电机5
第一节直流电机的工作原理与
结构5
第二节直流电机的铭牌数据及主要
系列11
第三节直流电机的电枢绕组12
第四节直流电机的磁场20
第五节直流电机的电磁转矩和电枢
电动势的计算25
第六节直流电机的换向28
第七节直流发电机33
第八节直流电动机42
第九节无刷直流电动机简介48
习题51
第二章直流电动机的电力拖动53
第一节电力拖动系统的动力学53
第二节生产机械的负载转矩特性58
第三节他励直流电动机的机械
特性59
第四节他励直流电动机的起动67
第五节他励直流电动机的电气
制动70
第六节他励直流电动机的调速76
第七节串励直流电动机的电力
拖动83
第八节复励电动机的机械特性89
第九节电力拖动系统的过渡过程90
习题94第二篇变压器
第三章变压器97
第一节变压器的工作原理、分类及
结构97
第二节变压器的空载运行103
第三节变压器的负载运行108
第四节变压器的等效电路及相
量图110
第五节变压器参数的测定和标
幺值115
第六节变压器的运行特性118
第七节三相变压器123
第八节其他用途的变压器133
习题138第三篇交流电机及拖动
第四章三相感应电动机的基本
原理142
第一节三相感应电动机的工作原理
及结构142
第二节三相感应电动机的定子
绕组146
第三节绕组的感应电动势154
第四节绕组的磁动势159
习题168
第五章三相感应电动机的运行
原理169
第一节三相感应电动机的空载
运行169
第二节三相感应电动机的负载
运行170
第三节感应电动机的功率和
电磁转矩179
第四节三相感应电动机的工作
特性182
第五节三相感应电动机的参数
测定184
习题186
第六章三相感应电动机的电力
拖动187
第一节三相感应电动机的机械
特性187
第二节三相感应电动机的起动191
第三节感应电动机的电磁制动199
第四节感应电动机的调速205
第五节三相感应电动机起动的过渡
过程211
第六节拖动系统电动机的选择214
习题221
第七章其他种类的感应电动机及
感应电动机新技术223
第一节单相感应电动机223
第二节电磁调速感应电动机229
第三节单相串励电动机和直线电动机
简介231
第四节感应电动机新技术234
习题238目录第四篇同步电机
第八章同步电机的基本类型和
基本结构240
第一节同步电机的基本类型240
第二节同步电机的基本结构242
第三节同步电机的额定值及励磁
方式243
习题245
第九章同步发电机246
第一节同步发电机的空载运行246
第二节同步发电机的电枢反应247
第三节同步发电机的负载运行251
第四节同步发电机的并联运行257
第五节风力发电机新技术263
习题266
第十章同步电动机和同步调
相机267
第一节同步电动机的基本方程式和
相量图267
第二节同步电动机的起动271
第三节同步调相机272
第四节反应式同步电动机273
习题275第五篇控制电机
第十一章伺服电动机277
第一节直流伺服电动机277
第二节交流伺服电动机283
第三节交、直流伺服电动机的性能
比较288
习题289
第十二章测速发电机290
第一节直流测速发电机290
第二节交流异步测速发电机292
习题296
第十三章自整角机297
第一节基本结构297
第二节工作原理298
第三节误差概述304
第四节选用时应注意的问题及应用
举例304
习题305
第十四章旋转变压器306
第一节基本结构306
第二节工作原理306
第三节误差概述310
第四节旋转变压器的应用310
习题311
第十五章步进电动机312
第一节工作原理312
第二节运行特性315
第三节驱动电源318
习题319
参考文献320

内容摘要
本书主要叙述电机与电力拖动的基本理论,包括电机学和电力拖动基础的基本内容。全书共五篇十五章,包括直流电机及拖动、变压器、交流电机及拖动(含感应电动机新技术)、同步电机(含风力发电机新技术)、控制电机(伺服电动机、测速发电机、自整角机、旋转变压器、步进电动机)的基本原理及其电力拖动问题。每章附有若干习题。
    本书在内容选择和讲述方法方面,符合教学要求,力求结合实际、突出重点、叙理简明、概念清晰,以便更好地为专业培养目标服务。本书新制作了配套电子课件及习题解答。
    本书是应用型本科自动化专业的教材,其他电类专业和高专、高职、中等专业学校也可选用,并可供有关工程技术人员参考和自学。

主编推荐
本书遵循教育部教指委相关指导文件和高等院校学生学习规律编写而成。践行四新理念,融入思政元素,注重理论与实践相结合。

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