幼儿园教育评价的行动研究
全新正版 急速发货
￥ 21.41 4.7折 ￥ 46 全新
库存4件
江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者姚伟 编 著作
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565105104
出版时间2012-02
装帧平装
开本16开
定价46元
货号1200245119
上书时间2024-11-12
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 14小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
序/001
第一章幼儿发展评价概述
第一节幼儿发展评价的内涵与分类/001
第二节幼儿发展评价的理念/007
第二章幼儿发展评价——观察法
第一节运用观察法评价幼儿发展的价值/016
第二节轶事记录法及其运用/020
第三节追踪记录法及其运用/031
第三章幼儿发展评价——幼儿成长档案袋
第一节幼儿成长档案袋评价的含义与价值/042
第二节幼儿成长档案袋的制作步骤和原则/050
第三节幼儿成长档案袋的内容与结构/060
第四节幼儿成长档案袋制作应注意的问题/071
第五节幼儿成长档案袋评价的特点及要求/075
附录：幼儿成长档案袋实例/087
第四章幼儿发展评价——评价指标体系的建构
第一节幼儿发展评价指标体系的内涵与意义/131
第二节幼儿发展评价指标体系建构的理论基础/137
第三节幼儿发展评价指标体系建构的原则/143
第四节幼儿发展评价指标体系及其运用/145
……
内容摘要
本书内容包括：幼儿发展评价概述；幼儿发展评价——观察法；幼儿发展评价——幼儿成长档案袋；幼儿发展评价——评价指标体系的建构等。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价