基于学科育人理念的小学英语教学实践与研究
全新正版 急速发货
￥ 19.19 3.3折 ￥ 58 全新
库存18件
江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者徐慧 著
出版社中国文联出版社
ISBN9787519055073
出版时间2024-05
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1203366790
上书时间2024-11-03
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 14小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
第一章 基于学科育人理念的团队专业成长
第一节 在阅读实践反思中积淀厚度
第二节 在课题研究中提升高度
第三节 在课堂教学中拓展广度
第四节 在学科育人研究中品味温度
第二章 基于学科育人理念的教科研探索
第一节 基于单元主题意义，培养学生文化意识
第二节 主题意义引领下的小学英语学科育人研究
第三节 基于主题意义探究的小学英语单元整体教学设计
第四节 spring Festival大单元整体教学设计
第三章 基于学科育人理念的课堂教学研究
第一节 为学生设置丰富的学习内容
对中外文化多样性的探索
依据个性化学习资源进行劳动育人探索
第二节 为学生设计灵动的课堂活动
在体验式课堂中进行饮食文化探究
尊重学生差异，寻找课堂活动的起点
第三节 为学生创设多元立体的评价方式
对改进评价机制的初步探索
对创新作业评价的深入探索
第四章 学科育人理念之下的学生成长
第一节 一个孩子的转变
第二节 谁说站在光里的才算英雄
第三节 线上学习期间学生的闪光瞬间
第四节 成为好老师，是我毕生努力的方向
参考文献
内容摘要
本书共分四章：第一章是基于学科育人理念的团队专业成长，记录了一名普通的小学英语教师在成长为学科带头人、名师、名师工作室主持人、教研基地负责人的过程中，带领团队共同成长的足迹，包括：在阅读实践反思中积淀厚度、在课题研究中提升高度、在课堂教学中拓展广度、在学科育人研究中品味温度。第二章是基于学科育人理念的教科研探索，以科研论文的形式展示了笔者在以“小学英语学科育人”为核心的课题研究方面的不断深入探索，其中有基于教材解读的思考、有基于学情的观察、有基于自己课堂教学行为的反思，有助于教师开展教学研究，形成自己的教学风格，推动教育教学创新。第三章是基于学科育人理念的课堂教学研究，记录了在学科育人理念支撑下的课堂教学实践叙事，包括：为学生设置丰富的学习内容、为学生设计灵动的课堂活动、为学生创设多元立体的评价方式，记录分析了在学科育人理念支撑下的“教-学-评”一致性的课堂教学探索。第四章是学科育人理念之下的学生成长，呈现了班级学生数年里的成长轨迹，也反映和折射出了团队教师的不断蜕变和成长。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价