• 批判性思维 原书第4版
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批判性思维 原书第4版

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作者(美)理查德·保罗,(美)琳达·埃尔德

出版社中信出版社

ISBN9787521763027

出版时间2024-05

装帧平装

开本16开

定价99.8元

货号1203260476

上书时间2024-10-30

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
理查德·保罗,美国批判性教育推动者,国际公认的批判性思维权威,美国批判性思维基金会、批判性思维中心创始人,美国国家批判性思维很好委员会主席。曾组织、主持过30多次国际批判性思维大会。他于1980年创立了美国批判性思维中心,这是世界上第一个致力于批判性思维研究的组织。于1981年召开第一届国际批判性思维大会。国际批判性思维大会是目前世界上历史最悠久、参与人数最多的批判性思维会议(见:美国批判性基金会官网)。
保罗是加州大学圣芭芭拉分校哲学博士,索诺玛州立大学哲学系名誉教授。他在哈佛大学、芝加哥大学、伊利诺伊大学等多所大学讲座、教授批判性思维课程超过20年,一生致力于发展批判性思维的理论基础,改变了批判性思维在学术界和大众层面的认知。
保罗著有8本书和200多篇文章,获得了包括杰出哲学家(1987年,哲学研究委员会)、坦纳人文讲师(1986年,犹他州立大学)在内的许多荣誉和奖项。
琳达·埃尔德,教育心理学家,现任美国批判性思维基金会主席和批判性思维中心执行理事。曾在美国多所大学教授心理学和批判性思维。她主要关注认知与情感的关系、阻碍批判性思维发展的原因等,提出并完善了批判性思维发展阶段的原创理论。
埃尔德为超过50000多名的各级教育工作者做过培训,作为批判性思维的主题演讲者备受追捧。她是保罗教授的妻子,和保罗教授合著了四本关于批判性思维的书,共同推进了批判性思维教育的普及与应用。保罗教授2015年逝世后,琳达教授成为美国批判性思维基金会带领人,继续推动着这项事业的发展。

目录
译者序

前言

绪论

第1章 成为公正的思考者

弱批判性思维与强批判性思维 003

公正心需要什么 006

理智的谦逊:发现自己的无知 007

理智的勇气:挑战大众信念和自己的信念 009

理智的同理心:学会换位思考看待对立的观点 012

理智的正直:用相同的标准要求自己和他人 013

理智的毅力:拒绝轻易放弃,努力克服困难和挫折 014

笃信理性:在求真的过程中信服证据和推理 016

理智的自主:珍视思考的独立性 018

理智诸美德相互依存 020

小结 023

第2章 批判性思维的发展阶段:你处于哪个阶段

第一阶段:非反思型的思考者 027

第二阶段:接受挑战的思考者 029

第三阶段:初级思考者 031

第四阶段:实践型思考者 034

……

内容摘要
《批判性思维》(原书第4版)是批判性思维领域的经典图书,在欧美教育界有着广泛的影响,也是诸多学者、师生在批判性思维领域的启蒙书。凭借极强的实践性和可操作性,以及侧重于教育和心理的角度,在批判性思维教材和通俗读本中独树一帜,具有不可替代的位置。

本书于2001年首版,长销全球23年。第4版历经10年,在理论、内容架构等方面全面更新,增订内容200%以上:

·理论更新。新增批判性思维与论证之间的关系,帮助读者将论证应用于日常话语。

·架构更新。新增“独立思考”板块,与具体学习与生活应用结合。新增两章内容,深入讨论如何将批判性思维融入具体学习,提升学习质量。

·案例更新。全书加入新案例,讨论了互联网及其他技术如何渗透与影响我们的生活,以及媒体偏见、时事热点等,紧密结合当下趋势与议题。

·阅读体验优化。新增大量图表,帮助读者理解可视化地了解、掌握批判性思维的理念、工具,清晰、易懂。

两位作者是国际批判性思维领域权威,共同创立、运行美国批判性思维基金会,发起至少30次的国际批判性思维大会,对批判性思维教育起到了实实在在的推动与普及作用。

思考是人类的天性,但人类并非天生善于思考。这本书不仅为读者的生活和学习提供指导,也可作为学校批判性思维课程的参考用书。期待我们每个人都能善于独立思考,明辨真伪是非。

主编推荐
1.美国批判性思维教育推动者、国际批判性思维大会发起人理查德·保罗思辨教育经典代表作品,写给每个人的独立思考启蒙书,一套经典、系统的思考框架与工具。
2.重版4次,长销20余年。2024年全新版本,内容全面升级,增订200%以上。理查德·保罗教授与琳达·埃尔德教授理论与观点全新呈现。与第3版相比,进一步拓展批判性思维的理论,拓展可操作性与实践性,优化阅读体验,更新案例,更加贴近个人学习与生活。
3.批判性思维经典理论与框架,提升思维方式的实用工具与方法。理智的10大标准、思维的8大要素、解决问题的7个维度,如何提出一个好问题、理性决策的4个关键点、增强学习的20个方法,等等。
4.给家长、老师和个人的独立思考教育指南,哈佛、耶鲁等高校的最重视的人才培养目标,培养孩子、学生独立思考,敢于求真,大胆创新。我们应该培养什么样的人?运用批判性思维学习,将孩子从成绩中解放出来,掌握正确的自我评价方式,成为高素质人才,赢在未来。
5.马斯克等商业、教育大佬推崇的思维方式,AI时代不会被取代的核心能力。掌握分析思维的工具,理清思维中的障碍,应对自身的非理性,成为公正的思考者,掌控学习与生活。
6.彭凯平、薛兆丰等18位专家学者联袂推荐,中国逻辑学会研讨审定,中国逻辑学会会长与常务理事领衔翻译,精心打磨中译本。

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