• 计算机辅助园林设计--AutoCAD+3dsMax+Photoshop(普通高等教育高职高专园林景观类十二 张晓红//李燕 中国水利水电 正版新书
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计算机辅助园林设计--AutoCAD+3dsMax+Photoshop(普通高等教育高职高专园林景观类十二 张晓红//李燕 中国水利水电 正版新书

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浙江杭州
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作者张晓红//李燕

出版社中国水利水电

ISBN9787517014508

出版时间2014-02

装帧其他

开本其他

定价42元

货号2811682

上书时间2024-09-03

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 张晓红、李燕主编的《计算机辅助园林设计--AutoCAD+3dsMax+Photoshop》是根据教育部《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》的有关精神,依据培养高技能型园林人才的具体要求进行编写的。本教材按学会基础知识、完善专业素养、培养岗位基本技能为原则,重点在进行操作技能和案例实战的教学实训实习,并以项目式案例教学为教学模式,以园林案例为载体进行情景式教学,旨在使学生掌握更多的实用知识和技能。本教材反映了最新的计算机辅助园林设计成果,打破了传统教学模式的章节编写,引入了适应高职改革的项目教学教材,是园林计算机辅助设计类教材的一次重大突破。

目录
前言
绪论
模块一  AuCCAD在园林设计中的应用
项目一  AutoCAD基本知识及基本图形的绘制
  任务一  AutoCAD基本知识
  任务二  点坐标输入的方法
  任务三  基本几何图形的绘制
项目二  建筑平面图的绘制
  任务  抄绘某建筑平面图
项目三  园林树木的绘制
  任务一  植物平面图例的制作
  任务二  植物景观配置平面图的绘制
项目四  建筑及环境总平面图的绘制
  任务  建筑及环境总平面图的绘制
项目五  图层在园林中的应用技巧
  任务  图层在园林中的应用技巧
项目六  尺寸标注及注写文本在园林中的应用
  任务一  园林中的注写文本及文本编辑
  任务二  尺寸标注在园林中的应用及编辑
项目七  图块及图案填充在园林设计图中的应用
  任务一  图块的应用
  任务二  图案填充在园林设计图中的应用
项目八  室内设计图的绘制
  任务一  抄绘某居室平面图
  任务二  抄绘某居室室内设计施工图
模块二  利用3dsMax技术制作园林效果图
项目一  园林石桌、石凳的制作
  任务  制作园林石桌、石凳
项目二  景墙的制作
  任务  制作园林景墙
项目三  花架廊的制作
项目四  四角亭、六角亭的制作
  任务  制作四角亭、六角亭
项目五  别墅效果图的制作
  任务  制作别墅效果图  
项目六  小游园效果图的制作
  任务  制作小游园效果图
模块三  利用Photoshop技术绘制园林设计平面效果图
项目一  Photoshop图像处理技巧在园林设计图中的应用
项目二  园林设计彩色平面效果图的绘制
项目三  园林景观图水面倒影效果图的制作
模块四  综合利用CAD一3D—PS知识完成园林景观效果图制作
项目一  建筑规划总平面图的绘制
项目二  商业广场效果图的制作
  任务一  将AutoCAD文件导入到3dsMax中进行三维建模和场景设置
  任务二  运用Photoshop进行渲染效果图后期处理
项目三  居住区效果图制作
  任务一  居住区场景模型制作
  任务二  居住区效果图Photoshop后期制作
项目四  校同效果图制作
  任务一  利用AutoCAD文件对黑龙江农垦职业学院校园规划平面图进行整理
  任务二  将AutoCAD文件导入到3dsMax软件中进行校园三维建模和场景设置
  任务三  渲染校园鸟瞰图运用Photoshop软件进行配景的添加和处理
项目五办公区效果图的制作
  任务一  在3dsMax中进行三维建模和场景设置
  任务二  Photoshop效果图的后期处理
参考文献

内容摘要
 张晓红、李燕主编的《计算机辅助园林设计--AutoCAD+3dsMax+Photoshop》是园林专业实践性很强的课程,包括课堂讲授和上机实习两个主要环节,这两个环节相辅相承、密不可分,本教材正是以培养学生的实际操作能力和创新能力为核心目标,根据该专业课程的特点而编写。教材共分四个模块,共22个项目,模块一系统讲述了AutoCAD软件在园林设计中的应用;模块二结合实例讲述利用3dsMax软件制作园林效果图;模块三结合实例讲述利用Photoshop软件绘制园林设计平面效果图;模块四则是综合利用上述三个软件共同完成园林景观效果图制作。本教材的编写凝聚了多所院校园林和计算机专业教师的智慧和经验,按照项目编写,易教好学,非常适合学校当做教材使用。
《计算机辅助园林设计--AutoCAD+3dsMax+Photoshop》可供园林设计、景观设计等专业师生使用,也可作为相关专业培训用书。

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