• 大夏书系·语文素养导向的文本解读 赵希斌 华东师范大学出版社 正版新书
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大夏书系·语文素养导向的文本解读 赵希斌 华东师范大学出版社 正版新书

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作者赵希斌

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787576050875

出版时间2024-07

装帧平装

开本16开

定价62元

货号1203321632

上书时间2024-07-25

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
赵希斌,发展心理学博士,供职于北京师范大学教育学部,参与多项基础教育课程改革重大项目,研究专长为教学评价、学业质量监测、语文教学。近十年来就高效教学、教师素质与教师专业发展、学生学业质量监测等内容开展了近千次的讲座、培训。已出版《好懂好用的教育心理学》《魅力课堂》《好懂好用的教育研究方法》《给语文教师的阅读建议》等数本专著。

目录
目   录前  言  //  001第一部分  文本解读的两个指向和三个路径一、文本解读的两个指向  //  006二、文本解读的三个路径  //  025第二部分  课文解读及关键教学问题《背影》:“父爱”之外还有别的吗  //  063一、矛盾与反差  //  068二、时间与重塑  //  070三、细节与深情  //  073《雷雨》:作者说不要社会批判,可没人听他的  //  077一、《雷雨》中的残忍  //  081二、《雷雨》中的宿命  //  087三、《雷雨》何以永恒  //  094《故都的秋》:“因为懂得,所以慈悲”  //  097一、浊重背景  //  099二、雅净之美  //  107《昆明的雨》:除尽火气与感伤主义  //  119一、热爱生命  //  120二、情意优美  //  125三、理想人格  //  131《金色花》:无他,唯有美  //  135一、儿童与纯真  //  137二、游戏与喜悦  //  141三、遐想与唯美  //  144《荷塘月色》:一刹那的出离  //  150一、人生的重重矛盾与不安  //  151二、出离心与刹那主义  //  166三、闷即出游  //  171《荷花淀》:战争与浪漫的相遇  //  177一、浪漫之花  //  178二、现实之根  //  190附录:《去年的树》教学设计  //  197后  记  //  203

内容摘要
本书指向文学文本的解读,澄清文学文本解读的价值、目标、路径。共分为两个部分:第一部分以课文《去年的树》为例,说明文学审美的要义,澄清美、美感、审美的内涵,提出文本解读的两个指向和三个路径;第二部分选择了七篇课文进行解读并提示关键教学问题,基于高质量的资料关联,引领学生正确解读作者的写作动机,真正理解文本蕴含的美感。

主编推荐
理论性、实践性与可操作性的结合,助力语文教师以审美的方式高质量地解读文学文本,提升其文本解读水平,进而引导学生真正理解文本蕴含的美感,提升学生的审美素养1.构建了通过文本赏析提升学生审美素养的理论框架。2.提出了文本审美性解读的具体方法。提出文本解读的“两个指向”——主题分析和形式分析,以及“三个路径”——“‘向下走’——情感共鸣”“‘向上走’——高级审美”“‘向外走’——资料关联”。3.呈现了具体的解读案例及关键教学问题。本书第二部分选择了七篇课文进行解读并提示关键教学问题。

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