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把数学画出来——小学画数学教学实践手册刘善娜教育科学出版社9787519120016

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作者刘善娜

出版社教育科学出版社

ISBN9787519120016

出版时间2019-09

版次1

装帧平装

开本16开

页数232页

定价45元

货号1202005101

上书时间2021-11-06

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商品描述: 商品简介
由于年龄和思维特点，小学生在认识概念、理解计算、解决问题等数学学习中都离不开直观的支撑，而直观和形象的“画”就在小学生的数学学习中发挥着不可忽视的作用。但当前一线教师多明白提升学生画图分析能力的重要*，却苦于如何突破现状。本书作者积极尝试将“画”与数学教学相结合，让“画”不再是散布在教学中的直观运用，而成为可操作*强的专题设计，变成学生的自发行为，而这样的“画”必将*推后续学*。本书具体从画数学的意义与价值、设计与实施途径，结合学生实例分年级阐释，读来活泼生动又可操作*强。

目录
自言自语：画数学，我想要做什么？

上篇画数学，让思维可视化

章画是什么？

画是数学思维的“黄背心”

画是数学学习的“脚手架”

第二章画有何用？

“小家伙就是不画”

“啊，一画我就懂了呢！”

“画数学，就是画画*？”<*r />
第三章怎么去画？

明晰画图断层，搭建生长框架

立足思维品质，养成思考模式

基于核心素养，强化专项能力

厘清思维路径，夯实画图技能

剖析年段差异，探寻*作要点<*r />
下篇画数学，让课堂生动起来

第四章上课要画

画线段图（含直条图）相关教学设计

画概念图相关教学设计

画格子图相关教学设计

画数学绘本（含四格漫画）相关教学设计

画思维导图（含知识树）相关教学设计

画解题路径图（含步骤式草图）相关教学设计

第五章下课也画

一、二年级作业设计

三、四年级作业设计

五、六年级作业设计

后记感恩·遇见

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