生物学实验教学研究
9787030513786
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作者燕艳，徐宜兰，尹苗
出版社科学出版社
ISBN9787030513786
出版时间2016-01
装帧平装
上书时间2019-12-31
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基本信息书名:生物学实验教学研究定价：35.00元作者:燕艳，徐宜兰，尹苗出版社：科学出版社出版日期：2017-12-01ISBN：9787030513786字数：页码：版次：装帧：平装开本：16开商品重量：编辑推荐高等师范院校生物教育专业学生和中学生物学教师，生物学教学论专业研究生、生物教育硕士专业研究生、生物学教学研究机构及中学生物学教师内容提要《生物学实验教学研究（第二版）》是为适应高等师范院校生物教育专业及中学生物学教学改革需要而编写。《生物学实验教学研究（第二版）》以研究当今中学生物学教师所需要的实验教学理论、方法和能力为基本任务，以理论系统、方法新颖、语言简练、内容丰富，又便于自学为基本要求。《生物学实验教学研究（第二版）》内容共8章，主要对生物学实验教学研究进行了概述，重点介绍了生物学实验教学目标、类型，生物学实验教学过程及优化，生物学实验设计和生物学实验教学评价，还介绍了生物学实验材料的采集与制作、生物学实验教学主要场所等。目录目录
章 生物学实验教学研究概述 1
1.1 生物学实验 2
1.2 生物学实验教学 5
1.3 生物学实验教学研究的主要任务 11
1.4 生物学实验教学研究方法与步骤 15
1.5 生物学实验教学研究展望 19
第2章 生物学实验教学目标 22
2.1 生物学实验教学目标确立的依据 22
2.2 生物学实验教学的总目标 25
2.3 生物学实验教学的认知目标 25
2.4 生物学实验教学的操作目标 29
2.5 生物学实验教学的情感目标 39
第3章 生物学实验教学类型 46
3.1 演示实验 46
3.2 学生实验 50
3.3 课外实验 55
3.4 研究性课题 58
3.5 探究性实验与验证性实验 64
3.6 模拟实验与虚拟实验 70
第4章 生物学实验教学过程 74
4.1 实验教学过程的主要环节74
4.2 实验教学过程中的因素 75
4.3 实验教学过程的优化 86
第5章 生物学实验设计 90
5.1 生物学实验设计的作用 90
5.2 生物学实验设计的原则 91
5.3 生物学实验设计中的假说、预期和变量 93
5.4 生物学实验设计的方法步骤 95
5.5 实验设计示例 98
第6章 生物学实验教学的评价 103
6.1 生物学实验教学评价的作用 103
6.2 生物学实验教学评价的内容及形式 104
6.3 生物学实验教学评价的实施 108
6.4 生物学实验考核 118
第7章 生物学实验教学材料的采集制作 123
7.1 生物学实验教学材料的采集 123
7.2 生物学实验教学材料的培养 132
7.3 生物学实验标本的制作 138
第8章 生物学实验教学的主要场所 160
8.1 生物实验室 160
8.2 培养室 167
8.3 实验园地 170
参考文献 174作者介绍暂无相关内容序言暂无相关内容
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