华图2016国家教师资格考试专用教材:综合素质
9787504199683
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江西吉安
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作者国家教师资格考试专用教材编委会
出版社教育科学出版社
ISBN9787504199683
出版时间2016-01
装帧平装
上书时间2019-12-21
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内容提要暂无相关内容目录模块一教育观
节教育观
一、国家实施素质教育的基本要求
二、在学校教育中实施素质教育的途径和方法
三、正确教育价值观的运用
第二节学生观
一、“人的全面发展”的思想
二、“以人为本”的学生观
三、教育公正与学生共同发展
四、教育教学活动方式与学生个性发展
第三节教师观
一、教师专业发展的要求
二、终身学习的意识
三、教育教学过程中教师专业发展的方式和手段
四、教师职业认知
模块二教育法律法规
节有关教育的法律法规
一、国家主要的教育法律法规
二、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
主要内容
第二节教师权利和义务
一、教师的权利
二、教师的义务
三、教育教学实际问题与依法执教
第三节学生权利保护
一、学生的权利
二、教育教学工作中学生权利保护实际问题分析与评价
模块三教师职业道德规范
节教师职业道德
一、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的主要内容及其解读
二、《中小学班主任工作规定》的主要内容及其解读
三、教育教学实践中教师的道德规范问题
第二节教师职业行为
一、教师职业行为规范的要求
二、教师职业行为规范的主要内容
三、教育活动中人际关系的处理
四、教育教学活动中教师职业行为规范的践行
模块四文化素养
节科学素养
一、中外科技名人及主要成就
二、科学常识
三、中外常见科普读物鉴赏
第二节人文素养
一、文学知识
二、中国传统文化常识
第三节艺术鉴赏修养
一、艺术鉴赏知识概述
二、美术鉴赏
三、音乐鉴赏
四、影视艺术鉴赏
模块五基本能力
节逻辑思维能力
一、概念
二、判断
三、推理
四、逻辑基本规律
五、逻辑判断题型的常用方法
六、论证
第二节阅读理解能力
一、理解阅读材料中重要概念的含义
二、理解阅读材料中重要句子的含意
三、阅读材料信息的筛选与整合
四、文章结构与文章思路的分析和把握
五、归纳内容要点，概括中心意思
六、分析概括观点态度
第三节信息处理能力
一、工具书检索信息能力
二、网络信息检索与交流能力
三、信息筛选、分类、管理和应用能力
四、运用教育测量知识进行数据分析与处理能力
五、小学教学课件设计与制作
第四节写作能力
一、常用文体写作
二、材料组织与剪裁
三、谋篇布局与文章结构安排
四、语言表达与修辞手法
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