“创意工坊”教育模式在设计专业中的实践研究 计量标准 孔令科著 新华正版

图书标准信息

• 作者 孔令科 著
• 出版社 新华出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787516665756
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 190页
• 字数 99.999千字

【内容简介】

本书首先从“创意工坊”教育模式的基本理论
出发在深度把握设计专业的基本特征与人才培养目
标的基础上进一步阐述了“创意i坊”教育模式在
设计专业中的应用价值。其次，本书对“创意
工坊”教育模式在设计专业的具体实施措施，包括
制度、方式、课程体系、评价体系等方面
进行分析研究。后，结出“创意工坊”教育模
式在设计专业中的实践成效与教育影响。本书以理
论研究为基础，力求通过“创意工坊”教育模式促
进设计专业教育改革以期为高校人才培养贡献点
微薄之力。本书具有较强的应用价值可供从事相关
教育工作人员作为参书使用。

【目录】

章  “创意工坊”教育模式概述  节  “创意工坊”教育模式的特点与理论支撑  第二节  “创意工坊”教育模式的形成与发展  第三节  “创意工坊”教育模式的意义  第四节  “创意工坊”教育模式的构建第二章  设计专业传统教学分析  节  培养特点与目标分析  第二节  教学原则分析  第三节  教学方式分析  第四节  教学过程分析  第五节  教学质量评价分析第三章  “创意工坊”教育模式的具体创新  节  教学理念的创新  第二节  教学机制的创新  第三节  教学模式的创新  第四节  教学路径的创新第四章  “创意工坊”教育模式的实施措施  节  教学制度个性化  第二节  课程体系特色化  第三节  师资队伍高质量化  第四节  教学管理科学化  第五节  教学技术现代化  第六节  评价体系多样化第五章  “创意工坊”教育模式在设计专业中的应用实践  节  “创意工坊”教育模式在视觉传达设计专业中的应用实践  第二节  “创意工坊”教育模式在环境设计专业中的应用实践  第三节  “创意工坊”教育模式在产品设计专业中的应用实践  第四节  “创意工坊”教育模式在艺术与科技专业中的应用实践  第五节  “创意工坊”教育模式在工艺美术专业中的应用实践  第六节  “创意工坊”教育模式在服装与服饰设计专业中的应用实践  第七节  “创意工坊”教育模式在新媒体艺术专业中的应用实践参考文献
作者介绍

序言