组织行为学/新世纪网络教育系列教材

图书标准信息

• 作者 叶麒麟、李莉 著
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2013-08
• 版次 1
• ISBN 9787302329084
• 定价 33.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 231页
• 字数 293千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《组织行为学/新世纪网络教育系列教材》从个体、群体和组织3个层面来介绍组织行为学的基本知识。其中，个体层面包括个体行为的心理因素、激励行为以及个体决策行为等内容；群体层面包括群体与团队、群体沟通与群体冲突以及领导行为等内容；组织层面包括组织设计与组织文化及组织变革与组织发展等内容。
　　《组织行为学/新世纪网络教育系列教材》适合作为全日制以及各类业余形式（如函授教育、网络教育、广播电视教育等）的本科生教材，也适合作为组织行为学科研爱好者的参考书。

【目录】

第一章组织行为学导论
专题一组织
专题二组织行为与组织行为学
专题三组织行为学的发展概况
专题四组织行为学的研究

第二章个体行为的心理因素
专题一能力、人格和学习
专题二价值观与态度
专题三情感与工作压力
专题四知觉

第三章激励行为
专题一激励行为概述
专题二内容型激励理论
专题三过程型激励理论
专题四行为改造型激励理论
专题五综合激励理论
专题六激励理论的应用

第四章个体决策行为
专题一个体决策的基本要素
专题二决策过程模型
专题三决策偏差

第五章群体与团队
专题一群体
专题二团队

第六章群体沟通
专题一群体沟通概述
专题二有效的群体沟通

第七章群体冲突
专题一群体冲突概述
专题二群体冲突的过程
专题三群体冲突的管理策略

第八章领导行为
专题一领导行为概述
专题二领导行为理论
专题三领导效能考评与行为监控
专题四领导有效性的提升

第九章组织设计与组织文化
专题一组织设计
专题二组织文化

第十章组织变革与组织发展
专题一组织变革
专题二组织发展
专题三组织变革发展的评估与制度化
参考文献