正版现货 中国高中阶段教育发展报告（2014）
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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作者霍益萍
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567537262
出版时间2015-07
版次1
装帧平装
开本16开
页数300页
定价39.8元
货号1201128973
上书时间2024-02-18
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商品详情
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名称：中国高中阶段教育发展报告（2014）
作者：霍益萍
品相：全新
出版时间：2015-07
装订：平装
ISBN：9787567537262
开本：16开
出版社：华东师范大学出版社
版次：1
页数：300页
商品描述：
霍益萍、朱益明主编的这本《中国高中阶段教育发展报告(2014)》重点关注加快普及高中阶段教育的问题分析与政策建议，力求以客观、全面的数据与资料为基础，探析高中阶段教育发展的主要特点与普通高中学校发展的典型案例。 1.宏观进展描述运用国家教育统计数据，系统分析全国高中阶段教育发展的数量化特征，呈现完整的高中阶段教育发展的近期新概况，尤其关注高中阶段教育发展中的区域性差异与不平衡性。 2.理论观点梳理围绕高中教育改革与发展的理论与实践问题，开展系统的文献梳理和理论思考；全面了解社会各方对普通高中教育发展的认识与理解，系统思考加快普及高中阶段教育的认识与实践。 3.区域发展观察以调查资料聚焦实践中存在的问题和面临的挑战。介绍了中部地区河南省和西部地区甘肃省高中阶段教育发展的现状、问题及其困难，同时介绍了东部地区浙江在深化普通高中课程改革方面的新进展。 4.学校案例分享选择了广东、四川、新疆以及上海等地方不同类型的普通高中学校，就这些学校的改革与发展进行了案例分析。这些学校取得的成就，有助于正确理解全面提高普通高中学生综合素质与推进高中学校多样化发展的要求。 5.域外改革介绍系统介绍当前美国高中教育改革政策及其实践，包括改革计划与改革内容，探究这些改革措施对于我国加快普及高中阶段教育以及推进高中教育改革所具有的启示意义。
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