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学前儿童心理学

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11.17 5.1折 22 八五品

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作者王振宇 编

出版社中央广播电视大学出版社

出版时间2014-06

版次1

装帧平装

货号9787304065072

上书时间2024-12-02

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 王振宇 编
  • 出版社 中央广播电视大学出版社
  • 出版时间 2014-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787304065072
  • 定价 22.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 163页
  • 字数 265千字
  • 丛书 “十二五”职业教育国家规划教材
【内容简介】
  《学前儿童心理学》详细介绍了学前儿童心理发展的生物学基础,对遗传及其机制、大脑的结构和发展、胎内环境对儿童心理的作用做了生动、详尽的讲解。学前儿童认知与情感的发展,社会化发展,在各类活动中心理的发展,气质、性格、性别化、自我意识的形成都在本教材中进行了充分的介绍。
【作者简介】


王振宇,华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授,博士生导师,长期从事发展心理学的和研究,研究方向为社会化、心理发展与学前教育。
【目录】
第一章绪论 
第一节 学前儿童心理学概述 
第二节 学前儿童心理学研究方法 
第二章儿童心理发展的生物学基础 
第一节遗传及其机制 
第二节 大脑的结构和机能 
第三节胎内环境 
第三章学前儿童心理过程 
第一节 学前儿童认知的发展 
第二节 学前儿童情感的发展 
第四章学前儿童的社会化 
第一节 学前儿童语言的发展 
第二节 学前儿童的亲子关系 
第三节 学前儿童的同伴关系 
第四节 学前儿童的社会行为 
第五章活动中的学前儿童心理发展 
第一节音乐活动中的学前儿童心理发展 
第二节 美术活动中的学前儿童心理发展 
第三节 游戏活动中的学前儿童心理发展 
第六章学前儿童个性有关因素的发展 
第一节 学前儿童的气质 
第二节 学前儿童的性格 
第三节 学前儿童的自我意识 
第四节 学前儿童的性别化 
第七章儿童心理发展理论 
第一节环境取向的发展理论           
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