• 学前教育学
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学前教育学

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4.5 1.6折 29 八五品

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作者李传永 主编

出版社辽宁大学出版社

出版时间2013-06

版次1

装帧平装

货号9787561073179

上书时间2024-09-23

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 李传永 主编
  • 出版社 辽宁大学出版社
  • 出版时间 2013-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787561073179
  • 定价 29.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 250页
【内容简介】
本教材主要适用于五年制幼儿师范学校学前教育学课程。教材遵循最大限度体现幼儿成长规律,体现现代教育思想的原则,兼顾理论性、学术性,突出实用性、有效性。教材体系严谨,结构合理,案例丰富,具有较强的指导价值。
【目录】
 *
绪论——学前教育和学前教育学 
*节什么是学前教育、什么是学前教育学 
第二节学习学前教育学的意义和方法 
*章学前教育的产生与发展 
*节学前教育制度的发展 
第二节著名教育家的学前教育思想 
第二章婴儿教育 
*节婴儿身心发展的特点 
第二节婴儿教育的内容及原则 
第三章我国幼儿园教育概述 
*节我国幼儿园教育的性质 
第二节我国幼儿园教育的目标和任务 
第三节我国幼儿园教育的原则 
第四章幼儿园全面发展教育 
*节幼儿园全面发展教育概述 
第二节幼儿体育 
第三节幼儿智育 
第四节幼儿德育 
第五节幼儿美育 
第五章幼儿园教育的基本要素 
*节幼儿 
第二节幼儿教师 
第三节幼儿园环境 
第六章幼儿园课程 
*节幼儿园课程概述 
第二节幼儿园课程内容与实施 
第三节幼儿园课程发展趋势 
第七章幼儿园游戏 
*节幼儿游戏概述 
第二节幼儿园游戏指导 
第八章幼儿园教学 
*节幼儿园教学概述 
第二节幼儿园教学的原则和方法 
第三节幼儿园教学活动的设计 
第四节幼儿园教学的组织与指导 
第九章幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动 
*节幼儿劳动 
第二节幼儿园日常生活活动 
第三节幼儿园节日、娱乐活动 
第十章幼儿园与家庭、社区的合作及幼小衔接 
*节幼儿园与家庭的合作 
第二节幼儿园与社区的合作 
第三节幼儿园与小学的衔接 
第十一章幼儿园教育评价 
*节幼儿园教育评价概述 
第二节幼儿园教育评价的内容 
第三节幼儿园教育评价的方法和步骤
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