日语会话教程基础篇(2)

图书标准信息

• 作者 [日]松下和幸、[日]松下佐智子 著
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2017-10
• 版次 1
• ISBN 9787513595124
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 224页
• 正文语种 日文中文

【内容简介】

《日语会话教程基础篇2》是适用于大学本科日语专业的初级会话教材。本书以主题划分单元，结构明晰，突出会话场景的临场感。以日语思维为导向，承上启下，引导学习者自主表达。以整体输入为根本，练习充实，建构自然输出的知识框架。以科学的语言学习理念指导教学，编排精当，活用模块式教学法。

【作者简介】

薛豹，日本文学硕士，历史学博士，副编审。国内外发表的主要论文有《赴日宋朝海商初探》、《中国の辞書の現状とゆくえ》等。现任外研社综合语种分社编委会主任，国际商务日语研究会常务理事。

 

庄凤英，日语语言文学硕士，副教授，现任北京科技大学外语学院亚欧语系主任。

 

（日）松下和幸，北京科技大学任教，有多年日语教学经验。

 

（日）松下佐智子，日语语言学方向

 

【目录】

はじめに•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••ⅰ 

 

効果的な学習のために•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••ⅳ 

 

1　二胡ができますか。―可能表現― 

 

你会拉二胡吗？―可能性的表达方式―•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 001 

 

2　毎朝７時に起きてコーヒーを飲んでいます。―動詞の「て形」― 

 

每天早上七点起床喝咖啡。―动词的「て形」―•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 011 

 

3　少し休んでもいいですか。―要求／許可／禁止／不必要／必要・義務― 

 

可以休息一下吗？―要求／许可／禁止／不必要／必要、义务―•••••••••••••••• 023 

 

4　母は友達を作ることも大切だと言いました。―引用の方法― 

 

妈妈说交朋友也很重要。―引用的方法―•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 035 

 

5　北京空港は大きくて立派だと思います。―「〜と思います」の使い方― 

 

我觉得北京机场又大又漂亮。―「〜と思います」的使用方法―•••••••••••••••••• 047 

 

6　留学できるように勉強しています。―目的表現― 

 

为了能去留学而学习。―目的的表达方式―••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 059 

 

7　富士山に登ったことがありますか。―「た形」を使った表現― 

 

你爬过富士山吗？―「た形」的表达方式―•••••••••••••••••••• 071 

 

8　李さんにプレゼントをもらいました。—授受動詞の使い方— 

 

从小李那儿得到了礼物。—授受动词的使用方法—•••••••••••••••••••••••••• 081 

 

9　赤いドレスを着て立っている人が呉瑤娟さんです。―連体修飾法― 

 

穿着红色礼服站在那边的人是吴瑶娟。―连体修饰法―•••••••••••• 093 

 

10　雨が降っていたんですか。―説明・助言・推量の表現― 

 

下雨了吗？―说明、建议、推测的表达方式―••••••••••••••••••••••••••••••••• 105

 

11　古くて美しい屋根を見てびっくりしました。―原因・理由の表現― 

 

看到古老而美丽的屋顶我很惊讶。―原因、理由的表达方式―••••••••••••••••••••••••••••••• 119 

 

12　 春になると桜が咲きます。―条件節を作る「と」「ば」「たら」「なら」「ても」「のに」

 

一到春天樱花就开放。―构成条件复句的「と」「ば」「たら」「なら」「ても」「のに」―  　　　　•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 131 

 

13　ゴミを出しておきます。―結果の状態・意図的な結果の状態・準備／放置― 

 

先把垃圾扔出去。―动作结果的存续、准备／放置―••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 143 

 

14　 朗読大会があるのを知っていますか。―名詞節を作る「の」「こと」、名詞節相当の「かどうか／か」― 

 

你知道有朗读比赛吗？―构成名词短语的「の」「こと」、相当于名词短语的「かどうか／か」••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 157 

 

15　誰によって万里の長城は造られましたか。―受身・使役・使役受身― 

 

谁修建了万里长城呢？―被动、使役、使役被动―••••••169

 

 

付録 

 

付録1　会話練習問題•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 182 

 

付録2　新出単語索引•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 189 

 

付録3　新出語句索引•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 197 

 

付録4　文法事項一覧••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 203 

 

付録5　『わかって話す日本語１』と『わかって話す日本語２』の各課の名称••••••••••••••••• 207 

 

付録6　動詞の活用の一覧表••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 208