普通高等学校旅游管理教材：旅游资源学

图书标准信息

• 作者 李燕琴 著
• 出版社 清华大学出版社；北京交通大学出版社
• 出版时间 2007-06
• 版次 1
• ISBN 9787811231724
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 285页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《旅游资源学》系统、完整地阐述了自然旅游资源、人文旅游资源，以及旅游资源开发与保护3个方面的内容，强化了“旅游资源”研究的“保护”视角，介绍了解决开发与保护矛盾的最佳工具——环境解说，并在借鉴国外经验的基础上，从技术与机制两个层面探讨了开发的同时兼顾旅游资源保护的具体方法。该教材资料翔实、体例新颖、论述严谨，尽量做到国外实践与中国实际相结合，理论阐述与案例分析相结合，基础理论与学科前沿相结合。《旅游资源学》可作为旅游管理、地理科学、环境科学、城市规划等专业的教材，也可作为旅游从业人员的培训用书。对于从事旅游企业经营的管理者，致力于旅游开发、园林规划的科技工作者，也具有重要的参考价值。

【目录】

前言
第1篇旅游资源学概述
第1章导论
1.1旅游资源内涵及其基本属性
1.1.1旅游资源内涵
1.1.2旅游资源的基本属性
1.2旅游资源分类
1.2.1两个旅游资源分类方案
1.2.2关于《国标》的思考
1.3旅游资源观察的多维视角之一——旅游资源学
1.3.1旅游资源观察的多维视角
1.3.2旅游资源学的研究对象与内容
◇本章小结
◇思考题
◇案例
第2章旅游资源与审美
2.1旅游资源审美的不同层次
2.1.1审美三层次
2.1.2F1ow（畅）的提出与基本含义
2.1.3游的含义
2.2自然旅游资源的审美特征
2.2.1形象美
2.2.2色彩美
2.2.3动态美
2.2.4朦胧美
2.2.5综合美
2.3人文旅游资源的审美特征
2.3.1历史价值美
2.3.2特色文化美
2.3.3独特意境美
2.3.4隐秘幽玄美
2.4旅游审美与导游
◇本章小结
◇思考题
◇案例
第3章环境解说
3.1环境解说的含义与功能
3.1.1环境解说的含义与原则
3.1.2环境解说的目标与功能
3.2环境解说的类型
3.2.1人员解说
3.2.2非人员解说
3.3环境解说的沟通过程与模式
3.3.1环境解说的沟通过程
3.3.2环境解说的沟通模式
3.4人员解说的素质要求与实用技巧
3.4.1人员解说的素质要求
3.4.2人员解说的技巧
◇本章小结
◇思考题
◇案例
本篇结语
参考文献

第2篇自然旅游资源
第4章地质地貌类旅游资源
4.1概述
4.1.1地质地貌类旅游资源的形成
4.1.2地质地貌类旅游资源的特征
……
第5章水体类旅游资源
第6章生物类旅游资源
第7章气象气候与天象类旅游资源
本篇结语
参考文献

第3篇人文旅游资源
第8章历史遗迹类与古代陵墓类旅游资源
第9章古代建筑类与古典园林类旅游资源
第10章宗教文化类旅游资源
第11章城镇类旅游资源
第12章乡村类旅游资源
第13章其他人文旅游资源
本篇结语
参考文献

第4篇旅游资源开发与保护
第14章旅游资源的破坏与保护
第15章旅游资源的保护性开发与规划
第16章保护区与世界遗产
本篇结语
参考文献