建筑工程基础

图书标准信息

• 作者 董淑云 编
• 出版社 北京出版社；山东科学技术出版社
• 出版时间 2016-09
• 版次 1
• ISBN 9787533182182
• 定价 24.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 160页
• 字数 215千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 “十二五”职业教育国家规划教材；中等职业学校物业管理专业教材

【内容简介】

　　《建筑工程基础》特色：
　　一、教学目标
　　在教材编写过程中明确提出以“工学结合，理实一体”为编写宗旨，以培养知识与技能为目标，避免就理论谈理论、就技能教技能，做到有的放矢。打破传统的知识体系，将理论知识和实际操作合二为一，理论与实践一体化，体现“学中做”和“做中学”。让学生在做中学习，在做中发现规律，获取知识。
　　二、教学内容
　　一方面，采用新颁布的规范、标准，合理选取内容；另一方面，结合新知识、新工艺、新材料、新设备的现实发展要求增删、更新教学内容，重视基础内容与专业知识的衔接。通过学习，学生能更有效地构建自己的知识体系，更有利于知识的正迁移。让学生知道“做什么”“怎么做”“为什么”，使学生明白教学的目的，并为之而努力，切实提高学生的思维能力、学习能力和创造能力。
　　三、教学方法
　　教材教法是一个整体，在教材中设计以“单元一任务”的方式，通过案例载体来展开，以任务的形式进行项目落实等教学内容，每个任务以“完整”的形式体现，即完成一个任务后，学生可以完全掌握相关技能，以提升学生的成就感和兴趣。体现以学生为主体的教学方法，做到形式新颖。通过“教、学、做”一体化，按教学模块的教学过程，由简单到复杂开展教学，实现课程的教学创新。
　　四、编排形式
　　教材配图详细、图解丰富、图文并茂，引入的实际案例和设计的教学活动具有代表性，既便于老师教学，又便于学生学习；同时，教材配套有相关案例、素材、配套练习答案光盘以及先进的多媒体课件，强化感性认识，强调直观教学，做到生动活泼。
　　五、编写体例
　　每个单元都是以任务驱动、项目引领的模块为基本结构。教材栏目包括任务概述、任务目标、学习内容、案例描述、案例分析、拓展提高、思考练习、单元要点归纳等。其中，学习内容是教材中每一个单元教学任务的主体，充分体现“做中学”的重要性，以具有代表性、普适性的案例为载体进行展开，紧密结合岗位实际，突出了对学生职业素质和能力的培养。

【目录】

第一单元 建筑物的基本知识
学习任务1 对建筑物进行分类
学习任务2 确定建筑物的级别

第二单元 建筑材料
学习任务1 认知建筑材料的基本性质
学习任务2 认知石材、烧结砖和砌块
学习任务3 认知建筑石灰和石膏
学习任务4 认知水泥
学习任务5 认知混凝土
学习任务6 认知建筑砂浆
学习任务7 认知建筑钢材
学习任务8 认知建筑功能材料

第三单元 建筑识图
学习任务1 学习用投影图表达建筑形体
学习任务2 识读建筑施工图

第四单元 民用建筑构造
学习任务1 认知地基与基础
学习任务2 认知墙体构造
学习任务3 认知楼地层构造
学习任务4 认知楼梯构造
学习任务5 认知屋顶构造
学习任务6 认知门窗构造

第五单元 建筑工程基础知识在物业管理中的应用
学习任务1 认知建筑工程基础知识在房屋装修管理中的应用
学习任务2 认知建筑工程基础知识在房屋维护管理中的应用
思考练习答案
参考文献