统计学原理

图书标准信息

• 作者 时培芬 著
• 出版社 武汉理工大学出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 1
• ISBN 9787562933366
• 定价 24.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 217页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高职高专专业基础课教材新系

【内容简介】

《统计学原理》基于统计工作过程展开，共8章，内容主要包括统计工作中常用的基本概念、统计调查、统计整理、综合指标分析、抽样推断、相关与回归分析、时间数列分析、统计指数、Excel在统计中的应用等。在内容取舍上突出高职高专教育培养技能型、应用型人才的要求。在统计理论的介绍上力求限制在最基本的层面；而在统计分析方法的介绍上，则针对工作第一线的需要，尽可能全面和完整介绍，追求基础和应用并重的理念。《高职高专专业基础课教材新系：统计学原理》讲解清晰，其中穿插了大量生动的案例。通过《高职高专专业基础课教材新系：统计学原理》的学习，读者可以掌．握统计学的基本知识和技能，为解决经济、财政、会计、营销、管理或其他商务领域中的统计问题提供了最有效的工具，并为进一步学好相关课程打下基础。《高职高专专业基础课教材新系：统计学原理》既可以作为高职高专经济与管理类各相关专业的统计学课程教材，也可以作为一般院校经济与管理类本科各专业的统计学课程教材，还可作为在职人员的职业培训教材以及相关职业资格考试的参考书。

【目录】

第一章统计工作概述
学习目的与要求
[引例]
第一节统计学的研究对象和方法
第二节统计学的基本概念
本章小结
课堂讨论
复习思考题
案例分析

第二章统计调查
学习目的与要求
[引例]
第一节统计调查的意义和种类
第二节数据的计量与类型
第三节统计数据的来源
第四节统计调查方案的设计
本章小结
课堂讨论
复习思考题
案例分析

第三章统计整理
学习目的与要求
[引例]
第一节统计整理概述
第二节统计分组
第三节频数分布
第四节统计表和统计图
第五节Excel在统计数据整理中的运用
本章小结
课堂讨论
复习思考题
案例分析

第四章综合指标分析
学习目的与要求
[引例]
第一节总量指标
第二节相对指标
第三节平均指标
第四节变异指标
第五节Excel描述统计功能
本章小结
课堂讨论
复习思考题
案例分析

第五章抽样推断
学习目的与要求
[引例]
第一节抽样推断的概念和作用
第二节抽样推断中的几个基本概念
第三节抽样误差
第四节全及指标推断
第五节样本容量的确定
第六节Excel在抽样推断中的运用
本章小结
课堂讨论
复习思考题
案例分析

第六章相关与回归分析
学习目的与要求
[引例]
第一节相关分析的概念与种类
第二节直线相关关系的测定
第三节一元线性回归分析
第四节Excel在相关与回归分析中的运用
本章小结
课堂讨论
复习思考题
案例分析

第七章时间数列分析
学习目的与要求
[引例]
第一节时间数列的意义和种类
第二节时间数列的水平指标分析
第三节时间数列的速度指标分析
第四节现象变动的趋势分析
第五节Excel在时间数列分析中的运用
本章小结
复习思考题

第八章统计指数
学习目的与要求
[引例]
第一节统计指数的概念和种类
第二节综合指数
第三节平均指数
第四节指数体系和因素分析
第五节几种常用的经济指数
第六节Excel在指数分析中的运用
本章小结
复习思考题
案例分析
附录1随机数字表
附录2正态分布概率表
附录3t分布表
参考文献